欣赏《广东省中小学教师经典美文诵读总结赛》有感(鸣凤小学)

2017-05-25
字体:
大中小
浏览:
文章简介：     这是一场精神的盛宴.10月24日,来自广东省21个城市的顶尖选手,聚首深圳大剧院,为我们献上了一场高级别.高水准的中华经典美文诵读大赛,而我,因为学校领导的关怀和厚爱,聆听了朗诵者与古今著名作家的对话,享受了一次语文艺术的洗礼.    比赛结束,蔡老先生的一番点评,让我们受益不少:    1.选择适合朗诵的作品,很多文学作品感人肺腑,但并不适合朗诵,只适合阅读.品味;    2.选择适合自己的作品;    3.更好地理解作品,领悟作者的写作意图,切毋表错情(蔡老语)朗诵考验的是朗读者与

     这是一场精神的盛宴。10月24日,来自广东省21个城市的顶尖选手,聚首深圳大剧院,为我们献上了一场高级别、高水准的中华经典美文诵读大赛,而我,因为学校领导的关怀和厚爱,聆听了朗诵者与古今著名作家的对话,享受了一次语文艺术的洗礼。

    比赛结束,蔡老先生的一番点评,让我们受益不少:

    1、选择适合朗诵的作品,很多文学作品感人肺腑,但并不适合朗诵,只适合阅读、品味;

    2、选择适合自己的作品;

    3、更好地理解作品,领悟作者的写作意图,切毋表错情(蔡老语)朗诵考验的是朗读者与文本的沟通能力,朗诵者要站在作者的立场,尊重作者,正确领悟作品的意思,把作品内容当作自己的话来读、说。只有作品感动你,你才能通过作品来感动大家。

    4、文学作品最大的魅力是以情动人,朗诵时毋滥用技巧,技巧只是为内容服务的。

    蔡老还强调:文学作品字字珠玑,每句话,每个字都是言必有指,言必有物,言必有形,言必有衷,,朗诵者一定要尊重作者,为什么说,怎么说,由你来说,因此准备作品时,知道每一句话怎么说。

    听完这次中华经典美文朗诵,我很庆幸自己是一位语文老师,因为只有语文老师,我才可以跟我的学生在课堂上去品味诵读这些古今中外的经典美文。