张大勇去向 汉南一中语文教师张大勇:向下扎根向上生长
经开汉南讯(记者 邵峥嵘)近日,记者获悉,武汉市首批16位中小学正高职称教师名单出炉。汉南一中教师张大勇是新城区中唯一入选的正高职称教师。从教26年来,他始终坚持立足课堂,强化教研,不仅形成了独特的教育风格,也为全市高中语文教育添砖加瓦。
张大勇是湖北省特级教师、湖北省教育科研先进个人、武汉市学科带头人,在近30年的从教过程中,他始终坚持向下扎根,不断进取。1999年,也就是张大勇工作的第四个年头,他就开始反思高中语文教育的前路。
张大勇说:语文教学当时的现状让人堪忧,就是从字词句到段落大意到中心思想,写作特点,是面面俱到,满堂灌的教法,作为刚参加语文教育的新兵感到这种局面应该改变。
从那时起,张大勇就开始了自己的语文课堂改革,提出了"大语文教学观",追求语文教学的生活化、常态化、人性化和科学化;注重读写,培养语感,训练思维。
张大勇认为,大语文观就是语文不要仅仅局限于课堂,不要仅仅局限于教材,语文的外延与生活是相等的,生活是真正的大课堂。树立了这个观点,语文就会活水不断。我举个例子,每天课前5分钟有个专栏,热点冷看,就是把近期的生活热点做成PPT,以此拓宽学生视野。
多年来,张大勇在课改工作中不断深入挖掘,先后提出了"初读——细读——议读——练读"的"导读教学法"、注重语感培养的"语感教学法"等多种教学方法,形成了自己的教学风格。他的经验不仅多次在全市推广,还被中国教育学会评为全国优秀课改实验教师。
除了扎根课堂,张大勇还是一位教研上的行者。多年来,他先后承担着武汉市教育科研"九五"规划课题《语文课堂教学整体优化研究》、中国教育学会中学语文教育专业研究会规划课题《中学语文课堂教学机智研究实验》、国家教师科研基金"十一五"重点课题《中学生个性化学习方式与教育方法研究》等十多项重大课题,取得丰硕成果。他参与编写的教材达20多种,发表论文100多篇,并出版了2本专著。
张大勇说:语文老师必须树立一种研究意识,必须根据班情,校情,学科特点选择合适的教法,这就必须要有一颗独立的大脑,一双会发现的眼睛。
汉南一中校长罗华平说:在教学上他获得了丰硕的成果,还有极高的荣誉,但是他对待人和事始终是一颗坦诚之心,平常之心,在教育研究的第一线可以这样说,在任何情况下,他都钻研的精神来对待他的工作。
作为市学科带头人,张大勇带领学校一批青年教师快速成长为"武汉市优秀青年教师",还领头全区教研工作,远赴荆州支教。张大勇希望用自己的光和热带给教育更多的正能量。
"我愿意带领我们的同道者一同在教学的路上,我们研究,我们探讨,我们前行,我们经开汉南的教育一定会有广阔天地。" 张大勇是这样说,也是这样做的。
