纪连海易烊千玺 纪连海再登“扬州讲坛”解读大秦帝国兴衰 即兴撰联一副
纪连海再登“扬州讲坛”解读大秦帝国兴衰 即兴撰联一副
近期回顾
情牵扬州,纪连海即兴抒怀
尽管声名远播,但纪连海对中学老师这一工作却有着发自内心的喜爱。他说:“这就是命!”昨天,纪连海接受了记者的专访。此行扬州,他即兴抒怀赠言:六次东渡终成千载佳话,十年讲坛酿就不老传奇。
讲课的功力
与家学渊源也有关
纪连海讲历史的功力非常了得。对此,他说,这一方面得益于北方人在讲普通话上的先天优势,还有就是与自己的家学渊源有关。
“我的父亲操起一本书,就能唱起里面的各种角色。”尽管父亲是一名商人,但是对传统文化的喜爱,根植进纪连海的心田。“我小的时候,就见过书的表演方式,不陌生。”
纪连海说,自己教书31年,也见识了各种类型的学生。不管遇到什么样的学生,身为老师,都得想方设法把课给上好。而讲课的方式非常重要。工作之余,他总是与曲艺界的朋友们多接触交流。
“我们讲历史,说的是真故事,但中规中矩地讲,那也会没人听。而大家听相声、评书,尽管很多是演说的,但却引人入胜。曲艺的传播方式是很好的!”
纪连海的历史课妙趣横生。“教历史,是传道。”而“道”就是“大纲”,但是“传”的过程和方式,则考验教师的功力。纪连海说,不管怎样,最后的结论必须落在“大纲”上。
这就是命
教书的执著
“现在,周三六节课;周四五节课……”在中学教师的岗位上教学这么多年,纪连海孜孜不倦,他说:“这就是命!”
当记者问起是否有大学邀其任教时,纪连海说:“手里有一摞邀请去做教授什么的。”但他仍坚持做一名中学老师,因为在他看来,中学生的思想还没有成熟,所以在这个角度上说,老师发挥作用的空间也相对更大。
“我走到讲台上,铃声刚好响完,上课;说完最后一句话,铃声刚好响了,下课。”纪连海笑着说,“学生们很服气!早在上电视之前,就有很多的追随者。”
当年,纪连海登“百家讲坛”,是著名学者阎崇年推荐的。说到底,是阎崇年儿子“力荐”的。“我教他历史,他成绩非常优秀,在学校是头一名,而且有时领先第二名四五十分。”
现在,历史题材的电视剧有的甚至爆红。但是,戏说的成分却抹杀混淆了真实的历史。对此。纪连海说,这就需要从事历史的人抢占高地。“在一部电视剧出来时,甚至出来之前,就能以客观公正的历史研究成果,进行传播。”这在一定程度上,就压缩了戏说历史所造成的影响空间。
扬州的情缘
此行即兴抒怀赠言
昨天,纪连海还踏访了隋炀帝墓。他说,由于种种历史原因,造成了人们对隋炀帝的误解。“在高中的课本里,没有什么隋炀帝的内容,这也造成没有机会讲。”纪连海说,很难想象,如果没有大运河,中国经济和文化能融合统一吗?
谈及扬州,纪连海说:“扬州在中国,在世界上占有一席之地。”这样的土壤催生了“扬一益二”,而“扬州八怪”的“怪”也恰恰体现了追求之非凡。这里的历代文人对于推动中国文化的发展起到了重要作用。而今,在精神层面同样要引领时代的潮流。
此行扬州,他即兴抒怀赠言:六次东渡终成千载佳话,十年讲坛酿就不老传奇。记者 桂国 王鑫
