五年级语文下册 2018年长春市中考语文学科试题评析
2018年中考如期拉开帷幕,长春市共有50545名考生报名考试。语文试题平稳适中,稳中出新, 题目测试维度清晰,验收与引导具有鲜明的指向性与导向性。下面我们听听两位专家的反馈。吉林大学附属中学英才校区语文学科特级教师王帮阁、吉林省第二实验高新校区高级教师高新征接受了访谈,就本次试题做了如下评析。
试题充分体现“立德树人,引导教学”的核心功能,紧紧围绕国家课程标准。考试点均反映出新课标对语文素养的要求与评价导向,强化对学科必备的知识与能力、学科基本素养、情感态度和核心价值观的考查。同时更关注到初、高中知识与能力衔接的点和面,也必将更好的引导初中语文教学紧密契合时代的发展和需求,引导学生对现实、生活的关注体味。
能够正确的引导语文教学,教什么?怎么教。学什么?怎么学。固而彰显长春市的语文教研特色。
王帮阁老师认为:试题注重学生平时的知识积累,密切关注到厚实学科素养、灵活应变的能力,力图打破模式化、应试化的死板答题习惯,试题考查覆盖面广,既有对中华传统美德的弘扬,又有对新时代的核心价值观的弘扬。
试卷中对名句的积累与运用的考查,表述精简,指向明晰,关注广泛积累的同时,更关注到学以致用的灵活恰切。
文言文阅读,试题考查并没有回避教材中重点篇目,充分突显了经典文言文在初中教学的引领地位,对考生而言,不陌生、不突然。试题表现灵活、充分,避免了程式化的模式。保证考生有思想表达的灵活与自由,也避免了语文试题中偏、难、怪的现象。充分尊重了考生的阅读与表达。也有利于引导教师对古文教学的重新审视,在试题新意中表现了新亮点。使长春市的语文特色传承方面有了新方向。
高新征老师表示:现代文阅读选文注重作家经典作品阅读的考查,作品特点鲜明,意蕴丰厚,文情并茂,富有教益。试题关注篇章结构、语言写法、情感态度的同时,更关注了人文内涵的涵养、核心价值观的引导;试题平实而丰富,知识、能力、素养考查全面;试题设置更关注考场上考生的紧张心理,题干简约,指向明确。阅读试题设置有梯度、有水平。
名著阅读的考查,考查的不单单是试题,是试题中真正的阅读、真正的理解和体悟,不是概念化、公式化、脸谱化的人物定义,运用了同书对比,形式新颖统一。
综合实践的考查,是试题变革后的又一创新。体现了语文综合实践的属性表达了学生喜闻乐见的生活,宜于考生发挥。
两位专家一致认为,今年的语文作文题目《有你的地方就有风景》非常好——生活,永远是文学创作源泉,自然也是学生作文的源泉。试题语言平实而巧妙,选材宽泛,宜于表达丰富的生活。例如亲情、友情、师生情等,突显了学生对真、善、美追求的正面引导。
1.让考生有事可写,有话可说,有情可抒,有感可发。
2.易于唤起学生的写作兴趣,去表达自己的所见、所闻、所思、所感、所悟。
3.文题注重学生的生活积累和生活体验、体悟,有心灵的震颤,有真善美的辨识,直击灵魂,才有张力;捕捉细微,方能三省吾身,才能写出人人心中有,人人笔下无的独特的好文章。
结语:体现立德树人,培养核心素养, 2018年长春市语文学科中考试题将会对全市教育教学产生积极而深远的影响。促进中小学教学重视综合素养,培养必备品格和关键能力,引领语文学科建设的方向。
