中医名家深厚 张学文:如何打造中医名家
中医药的继承创新和发展比任何时期都更为紧迫,当前亟需解决的问题是如何打造中医的名家,打造中医药一流品牌。
中医药事业的发展,人才是关键,教育是根本。几十年来,国家设立中医药教育高等院校、中等院校、次级院校,使学校教育成为培养后继人才的主导方向,确确实实培养了大量的人才,但名医还不多,特别是临床名医匮乏。
师带徒形式在过去的中医教育中起了重要作用,但培养出的人数总体偏少,不能满足社会的需求,因此未列入国家教育议程。因此我们把学校教育比喻为“大锅饭”,师承等其他形式的教育称为“小锅炒”。
国家一直重视老中医药专家学术经验的继承和中医名家的培养,采取了一系列措施,这是提高中医学术、培养高水平中医临床名家的重要途径。
重视经验传承,开展名医带徒。国家中医药管理局在“八五”、“九五”、“十五”期间先后在全国开展名老中医药专家学术经验继承工作,各地也相继开展这方面工作,取得了良好成绩。希望继续举办全国名老中医高级临床讲习班,启动优秀中医临床人才研修项目,以及各类专科学习班等,把这些工作扎扎实实地抓紧抓好,促进新一代名医脱颖而出。
强调中医教育,突出中医特色。中医学院必须以中医为主,中医学院不应该按照西医的教学模式,应按照中医自身的发展规律和特点培养人才。
中医的精华在于经典,例如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》等,如果基础课把经典去掉,就不能领略中医的真谛。名医之所以出名,之所以临床疗效显著,深厚的理论功底是其特点之一。
因此我们要读经典、勤临床,掌握丰富的理论知识和扎实的实践经验,从临床实践的一点一滴做起,通过日积月累的归纳总结,进一步把握有关病证的发病规律和辨治特点。同时强调整体观念,作为中医不能只知其一,应该知道其二,或者其三。
