胡长春公共艺术教育公共艺术教育可有可无?

2017-11-26

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文章简介：在实用主义盛行的当下,功利化的教学内容以及就业导向使许多学校的公共艺术教育虽受学生欢迎,但不受领导重视,成为"鸡肋"."当今高校里发生的负面的.消极的.恶性的事件,可以说很多都与大学生人文素养缺失相联系.人文素养的积淀是一个细水长流的过程,公共艺术教育是实现人文素养积淀的重要一环."曾经完成多项公共艺术教育相关课题的湖南理工学院教授刘创说.然而,与高校公共艺术教育的重要意义并不匹配的是,记者在采访中听到了很多公共艺术教育课教师对这类课程的无奈总结"姥姥不疼

在实用主义盛行的当下,功利化的教学内容以及就业导向使许多学校的公共艺术教育虽受学生欢迎,但不受领导重视,成为"鸡肋"。

"当今高校里发生的负面的、消极的、恶性的事件,可以说很多都与大学生人文素养缺失相联系。人文素养的积淀是一个细水长流的过程,公共艺术教育是实现人文素养积淀的重要一环。"曾经完成多项公共艺术教育相关课题的湖南理工学院教授刘创说。

然而,与高校公共艺术教育的重要意义并不匹配的是,记者在采访中听到了很多公共艺术教育课教师对这类课程的无奈总结"姥姥不疼、舅舅不爱"。

曾参加过湖南省高校公共艺术教育检查的一位工作人员告诉记者,虽然教育厅提前一个月发出了检查要求,但所查的本科院校中,有一所基本没有开展公共艺术教育的院校,由于平时没有重视这项工作,学校准备材料可谓"临时抱佛脚"。该校公共艺术课程教学大纲仅用一张A4纸打印,没有编入全校人才培养整体方案中,检查组希望学院调出学生的考试成绩,工作人员在电脑里摆弄了半天也调不出来,最后打印出一张明显作假的成绩单。