莫文骅为什么只评中将 毛泽东为莫文骅解围 毛泽东为什么批评莫文骅

2018-03-06
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文章简介:莫文骅把情况说清楚后,边区政府的一位领导又讲了一些部队不遵守群众纪律的事.莫文骅听了虽然心里很不舒服,但也不敢做出解释.此时,毛泽东亲自为他解围!毛泽东耐心地听完这位领导的话后,挥了挥手,转向边区的几位负责人说:"莫文骅做了检讨,你们也要检讨检讨嘛!军队要拥护政府,要爱护人民.你们做地方工作的同志,也要支持拥护军队,照顾子弟兵才对啊!"毛泽东的话不仅为莫文骅解了围,同时,也使他受到了深刻的教育,莫文骅领悟到,在军政军民关系发生矛盾时,军队应该首先严格检讨自己,作自我批评,而决不能只强调

莫文骅把情况说清楚后,边区政府的一位领导又讲了一些部队不遵守群众纪律的事。莫文骅听了虽然心里很不舒服,但也不敢做出解释。此时,毛泽东亲自为他解围!毛泽东耐心地听完这位领导的话后,挥了挥手,转向边区的几位负责人说:"莫文骅做了检讨,你们也要检讨检讨嘛!

军队要拥护政府,要爱护人民。你们做地方工作的同志,也要支持拥护军队,照顾子弟兵才对啊!"毛泽东的话不仅为莫文骅解了围,同时,也使他受到了深刻的教育,莫文骅领悟到,在军政军民关系发生矛盾时,军队应该首先严格检讨自己,作自我批评,而决不能只强调自己的困难。尤其是军地双方,更应相互谅解,不能互相埋怨、互相指责。

毛泽东为什么批评莫文骅

1962年,莫文骅(右1)陪同毛泽东、刘少奇、朱德接见政治学院毕业学员。

1937年8月1日,中国人民抗日军政大学总校第三期正式开学,当时国内正处于全国性抗战全面展开的新阶段。随着抗日战争形势的飞速发展,中国共产党迫切需要大批干部,去宣传、组织、武装群众,开展抗日游击战争。因此,抗大第三期的中心任务便是努力提高红军干部的军政素质,团结教育好知识青年,培养造就更多的抗日骨干,以适应抗日战争形势发展的需要。

第三期开学后不久,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,林彪被任命为第一一五师师长(仍兼任抗大校长),前往山西抗日前线,副校长刘伯承被任命为第一二九师师长,率部进入太行山区。抗大的实际领导工作便由教育长罗瑞卿和政治部主任莫文骅两同志主持。

为了把抗大的工作抓紧抓好,罗瑞卿和莫文骅认真贯彻落实同年4 月毛泽东同志为抗大制定的"团结、紧张、严肃、活泼"的校训精神,在加强军事教育、政治教育的同时,严格政治纪律、军事纪律和生活纪律,特别注重良好的作风养成。

学校明确要求,教职学员不论职务多高,资历多老,历史贡献多大,都必须执行学校的各项规章制度,遵守学校的纪律。诸如:都应按时起床、出操、就餐,内务要整洁有序,外出要请假,军容要严整,不准结婚,等等。

对于违反规定、触犯纪律者,不管是谁,都应一律从严查处。事情的经过是这样的,有一位负责同志,因婚姻问题违犯了不许与在校学习的女青年恋受结婚的规定,青年学生议论纷纷,毛泽东同志得知这一情况后,亲自做了批示,要求给这位干部降职处分。

当时的学校领导念及这位干部对革命有功,想从轻处理。作为党总支部书记、政治部主任的莫文骅还就此事给毛泽东同志写了报告,为这位干部说情,在报告中,莫文骅还用了个非常不恰当的词,即:收回成命。

毛泽东看过莫文骅的报告后,心里很不高兴。他让人把莫文骅找来,非常严肃地说:"莫文骅啊莫文骅,学校的纪律规定是你们做出的,而你们又带头违反这些这规定,这怎么能行呢?"毛泽东批评莫文骅等校领导,强调了革命纪律的严肃性,纠正了姑息迁就的错误思想,最后仍然决定给这位违纪干部以降职处分。

这件事的严肃处理,在群众中产生了很好的影响,有的知识青年开始不满意,后来觉得共产党、八路军办事是认真的,感动得直流泪,使他们受到了一次深刻的纪律教育。这件事在毛泽东的关注下,得以公正处理,也使莫文骅受到了很大震动,吸取了非常深刻的教训。