利辛县书记梁栋妻子 利辛县县委书记梁栋调研中高考备考工作
4月30日上午,利辛县委书记梁栋放弃假日,与县委常委宣传部长秦博、副县长金国珍一道专程到该县教育局调研中高考备考工作。
梁栋在听取了该县教育局局长何圣、副局长林晓鸣、党组副书记总督学刘年以及利辛一中、利辛高级中学、利辛中学、利辛二中、启明中学、实验中学等学校备考情况汇报后,就下阶段工作及未来五年利辛教育发展明确提出了三点具体要求——
一是咬定目标,增强信心,精准辅导,提高效率。在教育振兴工程实施的五年中,利辛教育基础不断稳固,成效显著;大家要坚定信心,认定目标,科学备考,在最后复习冲刺阶段,教育局要统筹领导,各学校校长要领衔备考工作,经常召开分析、研讨、交流会,做到资源共享;要认真研究教育发展纲要和中高考大纲,充分发挥龙头学校和学科带头人的作用,有针对性地制定复习计划,做到精准辅导,提高效率;要突出重点,突破难点,强化薄弱点,解决短板,不放弃一个学生,达到整体提升。
二是立足眼前,放眼未来,立足本校,放眼全市。五年打基础,十年磨一剑;到下一个五年结束的时候,利辛县要达到“全市第一、全省先进”的目标(具体目标是,一个巩固,两个提高;即进一步巩固两基成果,提高高中毛入学率,提高本科达线率),九年级毕业生达到15000人,高中招生达到12000人,高中阶段毛入学率和高考本科达线率均提高到80%,再增加一所省示范高中,清华、北大等名牌大学学生达到5人。
三是要高度重视教研活动。高中教研要以学校为基础,县教育局统筹协调;初中教研以县教育局为主组织。要建立激励机制,发挥学科带头人的作用,提升教师整体教研水平。开展教研活动要在充分调研的基础上,制定细致可行的教研计划,分学科以讲座、公开教学、有准备听课和推门听课等形式开展。要通过中高考、平时质量检测、教案作业检查和听课的方式检验教研成果,注重教研的实效。
在谈到如何坚持以学生为本、以质量为目标全面开展素质教育时,梁栋用详实的事例阐述了素质教育和应试教育的关系,指出素质教育与应试教育并不矛盾,两者相得益彰,是一个事物的两个方面;要教育学生在积累知识的同时,养成良好的生活习惯,培养良好的心态和爱心,做德智体全面发展的人才。梁栋最后强调,教育工作者责任重大,希望全体教育工作者共同努力,奋力实现既定目标。
该县教育局长何圣表示,一是进一步强化目标意识,坚定完成今年中高考目标的信念;二是科学备考,求实求效;三是关爱学生,树立以学生为本的理念;四是制定未来五年教育发展目标,贯彻落实好梁栋书记的教育思想和提出的目标任务。
该县教育局党组书记王玉实、教育局副局长张延龄出席了会议。(侯干 沈成华)
