【秦九韶算法那本书】传统名著《数书九章》进考题 考你秦九韶算法

2019-11-23
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文章简介:昨日,育才中学,考生们走出考场. 记者 龙在全 摄商报图形秦刚 制实习生 裴桐昨天高考开考,上午和下午分别进行了语文和数学考试.今年高考试题有哪些特点?考试结束后,市教育考试院邀请一线名师对此进行了点评.[秦九韶算法那本书]传统名著<数书九章>进考题 考你秦九韶算法语文围绕立德树人语文试卷考题人文性很强昨天上午11:30,2016年高考语文学科考试结束.今年语文考了些啥?有什么特点?重庆一中语文特级教师周鹏.重庆八中语文特级教师张泽勇认为,语文卷深化对社会主义核心价值观.依法治国.优秀传统文化

昨日,育才中学,考生们走出考场。 记者 龙在全 摄商报图形秦刚 制

实习生 裴桐

昨天高考开考,上午和下午分别进行了语文和数学考试。今年高考试题有哪些特点?考试结束后,市教育考试院邀请一线名师对此进行了点评。

【秦九韶算法那本书】传统名著《数书九章》进考题 考你秦九韶算法

语文

围绕立德树人

语文试卷考题人文性很强

昨天上午11:30,2016年高考语文学科考试结束。今年语文考了些啥?有什么特点?重庆一中语文特级教师周鹏、重庆八中语文特级教师张泽勇认为,语文卷深化对社会主义核心价值观、依法治国、优秀传统文化和创新能力四个方面的考查,人文性很强。

【秦九韶算法那本书】传统名著《数书九章》进考题 考你秦九韶算法

六板块18小题 题型稳中有变

具体来说,全卷结构与2015年全国卷一致,六大板块18个小题。题型稳中有变,一是成语使用题命题形式小有变化,由2015年的近义成语辨析变为辨析6个句子中成语使用正确与否。二是15小题由2015年的选句变为选填关联词语。这些变化体现出对语文知识点覆盖面的考量。

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语文学科的人文性很强,试卷无论写作、阅读还是诗歌鉴赏,或显豁,或含蓄,都努力体现“立德树人”的思想,坚持社会主义核心价值观、依法治国、优秀传统文化和创新能力四个方面的正确导向。比如,社科类阅读和古代诗歌阅读选材涉及的是文学、绘画等艺术相关的内容,体现了对考生的艺术修养和审美能力的关注。

文言文阅读选自《明史·陈登云传》,刻画了陈登云忠直敢谏、体恤民情、尽心尽责的形象,体现了中国传统士大夫官员的操守,表现了对传统文化精神的关注和挖掘。

考查对文本的理解和创新能力

就考查能力来看,注重语文学科本身的思维特点,比如,文学类文本与实用类文本阅读都考查了学生对文本的感知、理解、评价、创新能力,在对语文诗性的考查之外也强调语文的理性。

同时考查中也关注生活,注意弘扬时代精神,比如文学类文本阅读选取的材料中对战争给民众带来的苦难的思考,能激发考生对时代和世界的思考,引导考生对和平生活的珍惜,体现了语文学科的生活型。

数学

数学名著进考题

弘扬中华优秀传统文化

昨天下午,数学考试结束后,西南大学教授李扬荣、重庆邮电大学教授杨春德、重庆二十九中高级教师邹安宇、重庆八中高级教师罗毅对数学试卷进行了点评。几位老师表示,试题难易适度,多角度、多层次地考查考生的各种数学能力,同时关注社会热点问题,贴近考生实际。

基础题占一半 突出试题创新

文、理两套试卷重视对数学基础知识的考查,基础性的题目约占整卷的一半左右,分别对集合、复数、统计、函数、平面向量、线性规划、圆锥曲线等基础知识进行了考查。同时,两套试卷在解答题中深入考查了函数与导数、统计与概率、立体几何、解析几何等中学数学重点内容。

两套试卷在知识网络交汇处设计试题,深入考查知识之间的内在联系,提高了试题的综合性,考查了考生综合运用数学知识解决问题的能力。两套试卷以能力立意为核心,多角度、多层次地深入考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力和创新应用能力。

试卷充分利用数学学科特点,突出试题创新。其中,文(7)、理(6)则通过三视图考查学生的空间想象能力;理(10)考查随机模型估计圆周率,这需要学生具备一定的数据处理能力;试卷中还出现了多个体现创新应用的试题,如理(5)、文(8)需要学生能够把实际问题抽象成数学模型。

考查应用意识 引导实践探究

两套试卷加强了对应用意识和实践能力的考查。试题紧密结合社会实际,关注现实生活中的热点问题,注重探究,学以至用。都要求考生应用数学思想与数学知识解决科学和生活实际问题。应用试题背景真实科学,贴近生活。如文理科(18)要求考生应用所学概率与统计的知识去计算并分析保险续保问题,体现了数学的应用价值。

两套试卷注重渗透中国数学文化。试卷选取了中国古代数学名著《数书九章》中的秦九韶算法问题,如理科(8)题(同文科(9)题)以程序框图的形式考查了计算多项式值的秦九韶算法。该试题弘扬了中华优秀传统文化,使考生感受到我国古代数学的成就和特点。

两套试卷注重体现文理科考生在能力要求上的不同,文科试卷着重考查运算求解能力、形象思维能力及运用所学知识解决实际问题的能力;理科试卷着重考查逻辑推理能力、抽象思维能力及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力,有利于文理科考生发挥各自水平。

文理数学两套试卷,都告诉一线教师们在平时的教学中必须紧扣课本,重视数学思想方法的教学,重视数学能力的培养,平时的教学要淡化特殊技巧,注重通行通法,培养学生善于运用最简单的数学方法解决数学问题。同时,数学教学过程中,还要注重回归原理。不要一味的只强调方法的运用,还要重视公式、定理的形成过程。

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商报记者 秦健 实习生 裴桐

重庆商报讯 昨天早上9点,2016年全国普通高考正式开考,记者从市教育考试院获悉,今年重庆参加全国统一高考的考生共210662名,全市共设39个考区、115个考点、7156个考场。

来自市教育考试院的数据显示,今年全市普通高考报名248888人,比去年减少6572人,降幅2.6%。其中,报考普通文理类考生222507人,报考对口高职考生和中职直升生25097人,报考预科直升、体育单招、残疾单招等1284人。

在全市报名考生中,因前期已有36820人通过高职单招录取,预科直升、体育单招、残疾单招、保送生不参加全国统一高考,所以今年参加全国统一高考的考生共有210662名。