张洪涛老师 【名师风采】:记全国模范教师、河北省特级教师张洪涛
张洪涛,邯郸市第三中学(北外邯郸附中)数学高级教师。参加工作三十多年来,始终工作在教学第一线,工作兢兢业业,任劳任怨,严以律己,宽以待人,同事关系融洽,担任年级组长十多年,带领年级一班人取得了三中高考历史上的一个又一个辉煌。
对学生关心爱护,言传身教,以身作则,既教书又育人,为人师表。 辛勤的工作获得了领导和老师们的认可,获得全国模范教师、河北省优秀教师、河北省特级教师、河北省骨干教师、邯郸市二等功,中国奥林匹克一级教练员,河北省 “高中中青年数学教师优秀课评比”市一等奖等荣誉。
2004年高考所教学生于艳新以总成绩672分夺得邯郸市文科状元、河北省第二名的优异成绩。
一、 言传身教,做好班主任的工作
班主任是班级管理的组织者和领导者,起着核心作用,担任班主任十几年的工作体会,归纳为十个字:知底、勤跟、严管、多导、真爱。
榜样的力量是无穷的,要求学生做到的,他自己首先做到。要求学生按时到校,自己每天晨读都会准时站在教室门口,迎接学生;要求学生讲究卫生,教室地上有了碎纸杂物,会亲自捡起来扔进垃圾筒——老师的言行就象无声的命令,师生之间互相影响,逐步形成一种教室整洁清新、举止朴实优雅,学习互帮互助积极向上的良好的班风。
教师只有献出自记的一份真爱,学生才能“亲其师而信其道”。班上学生何杰,晚自习放学回家的路上,不幸遇上车祸,送到医院抢救。深夜12点多接到电话,连夜赶到医院看望,当时何杰同学已经生命垂危,他一边安慰他的父母,一边与医院方面协商,尽快确定最佳的抢救方案,跑前跑后,忙个不停,不知不觉忙到了天亮。
随后的日子里,何杰同学长达四十多天昏迷,不省人事。为了后续的治疗,带头给何杰捐款,很快全年级师生就捐了一万多元钱送到何杰父母的手中。半年后何杰同学基本康复,重返学校,师生们的心才象一块石头落地。
二、 立足本职工作,探索教育教学改革之路
知识就是力量。作为一名教师,除了具有高尚的情操、满腔的热忱以外,还要有扎实过硬的基本功。注重再学习、不断充实自己成为我工作、生活中的重要组成部分。撰写的论文《非惟一结果立体几何四例》、《“希望杯”与动态立体几何》在全国性月刊“数理天地”发表。
三、团结一心共创辉煌
作为年级组长,工作中与同事间以诚相待,有事摆在桌面上,群策群力,增加工作的透明度,身体力行各项工作井井有条。积极与校长、教导处配合,使年级工作有声有色。进入高三以后,组织学生每月一大考,从编考号、排考场到整个考试过程,自始至终有条不紊。工作中顾大局、讲奉献,在年级老师的友好配合下,各项工作井井有条。高考中屡创三中历史上的最好成绩。
作为学校数学教研组长,除定期组织教研活动外,对青年教师的培养尽心尽力,为青年教师上“示范课”,主动听课,把多年的教学经验毫无保留的传授给他们,在数学组内形成了教学研究以老带新、人人参与、各舒已见、共同探讨的良好氛围。
教师需要燃烧自已照亮别人,需要无私地全身心地投入。三十多年的教学生涯无怨无悔,他表示:我热爱教师这个职业,是因为我能从学生的成功里获得不尽的快乐;我热爱教师这个职业,是因为我能在与学生的朝夕相处中提高自身修养;我热爱教师这个职业,是因为她赋予我学无止境的思想;我热爱教师这个职业,还因为她能使我永葆旺盛的精力、不懈的斗志、孜孜以求的精神和待人火一样的热情。
三十多年的教学工作践行了当初甘做人梯,脚踏实地地为人民的教育事业奉献自己的一生的诺言,无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
