李剑鸣被统治者的同意 讲座录音 | 李剑鸣:美国建国时期的被统治者政治思维

2018-01-23
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文章简介：李剑鸣教授首先指出在西方政治思想传统中,存在着两种取向:一种是倾向于统治者的思维取向,强调权威与秩序,这种思想长期占据强势地位;另一种倾向于被统治者的思维取向,强调自由高于政府.李剑鸣教授认为,美国革命时期就是被统治者的政治思维占据优势地位的时期,他着重分析了这种思维逻辑在美国建国时期的表现及其特点.比如<独立宣言>的思想逻辑就是一种被统治者的思想逻辑.1787年制宪会议的宪法前七条看似又采取某种统治者思维,1787年因此曾被认为是对1776年的背叛.但李剑鸣教授指出这种观点忽视了之后的&qu

李剑鸣教授首先指出在西方政治思想传统中,存在着两种取向:一种是倾向于统治者的思维取向,强调权威与秩序,这种思想长期占据强势地位;另一种倾向于被统治者的思维取向,强调自由高于政府。李剑鸣教授认为,美国革命时期就是被统治者的政治思维占据优势地位的时期,他着重分析了这种思维逻辑在美国建国时期的表现及其特点。

比如《独立宣言》的思想逻辑就是一种被统治者的思想逻辑。1787年制宪会议的宪法前七条看似又采取某种统治者思维,1787年因此曾被认为是对1776年的背叛。

但李剑鸣教授指出这种观点忽视了之后的“反联邦主义者”所增补的10条《权利法案》的重要性,其内容实际上又表现为建国思想又再次回到了被统治者的思维逻辑。

在美国革命者的思想中一直存在着对于权力的警惕性,他们意识到统治者也有可能变成被统治者,因此任何的权力,即便是人民的权力都需要受到限制。同时,统治者与被统治者的角色开放性也是美国建国时期政治发展的一大特征。

讲座之后,历史系的老师同学们就阿伦特对于美国革命理论认识、美国革命者从被统治者到统治者的角色转化、对于美国邦联时期的评价以及在德国政治史当中所表现的非自由主义特征等问题发表了自己的建议并提出自己的问题。李剑鸣教授都一一予以充分的回答与回应。