靠近你温暖我 中学优秀教师的教育故事:靠近你 温暖我
学习啦:教育是一项光荣的事业,对于中学教师教育来说,有哪些教育故事值得被借鉴呢?下面让我们一起来阅读《靠近你,温暖我》这篇中学教师教育故事吧!
有人说过,没有爱的管教是一种催残,师生之间的"情"是维系教育的纽带。一双眼睛盯不住几十个学生,但一颗爱心却可以拴住几十颗心。当我怀着一颗爱心走近班级的孩子们时,我发现,我的内心也温暖了起来。
昊昊,体育委员,成绩优良,班级"文明之星"。去他家家访,完全是出于巧合。
那天,我去班级一个学生家里家访,结束后,我走到村口,碰巧撞上了昊昊。
"老师好!"他很有礼貌地和我打招呼。
"这么巧,你也住这吗?那能带我去你家参观下吗?"我临时起意。
"好吧!"他有些犹豫,但还是答应了。
我们走过一家又一家,都快把村子走完了,最终,我们在一个一层楼简易房前停了下来。他们家居然在简易群租房里!看他平时的衣着和学习用品,我以为他们家条件不差。
我随他走了进去,整个十几平米的房间放满了东西:两张床、一个电视机、一张小桌子、一个五斗柜……东西虽然很多,但是不乱。
昊昊母亲正好在家。我了解到,昊昊父亲为了出去跑运输,把家里所有的钱拿来买了卡车。现在他父亲每天在外面跑长途,回家很少。昊昊母亲为了方便照顾他,在附近找了份工作,但难免有夜班,所以昊昊只能自己回家做饭、洗衣、做作业、睡觉。
听到这里,我不禁为昊昊竖起大拇指:这么小的一个孩子,居然有这么强的独立能力,不仅能把家里整理的井井有条,还能把自己的学习处理好。
针对昊昊在校情况,我向她妈妈做了简单的陈述:他上课认真思考,积极举手发言,作业一丝不苟;作为体育委员,他关心集体,工作认真负责,是老师的好帮手,同学学习的榜样。
可是,一旁的昊昊却眉头紧锁,许是不想让老师知道他家的情况吧。于是,我把自己小时候随父母居住在鱼塘上的经历和他分享:同样也是一间屋子,里面两张床,当时,连自来水都没有,还时常会有蛇等动物来"做客"……昊昊听着听着,眉头渐渐舒展开来。我鼓励昊昊要继续自信,踏实地走好接下来的每一步,向心中的目标不断奋进,来报答辛苦照顾自己的母亲和在外奔波的父亲。
古人云:"知其心,然后能救其失也"。走近孩子和他们的家庭,了解到很多难以想象的实际问题,这让我更好地帮助他们走出暂时的困境,也帮助我自己改善班级管理方法,并在一定程度上提高班级管理水平。
当我把文文狠狠批评一顿,而在第二天收到他的贺卡时,我知道,我走进他的心里去了。当我们在学校文化艺术节上合唱《真心英雄》,最后,全班高举歌词一起朗读:"把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。"我知道,我们的心是凝聚在一起的。当我在每个节日,收到学生自发送的手工贺卡、红笔芯、鸡蛋和薄荷糖时,我知道,我是最幸福的人儿。
和孩子们的点点滴滴时时刻刻感动着我,温暖着我,让我感受到了孩子对老师的爱。爱是教育中重要的因素,是一种发自内心的热情,是教师育人的前提,也是教师的一种教学艺术和能力。这种爱就像冬日里的柔暖阳光,弥足珍贵。
多给孩子一些爱心吧,让爱的阳光温暖他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的成长!
