赵易山的家庭 赵易山是谁? 赵易山的艺术人生

2017-07-22
字体:
浏览:
文章简介:1989年毕业于中央音乐学院作曲系作曲技术理论专业,同年留校,教授视听练耳.乐理课,1994年晋升为讲师.2003年被聘为副教授.1992年于北京音乐厅成功举办全国第一场"希望之声儿童电子琴交响乐专场音乐会",后出版<希望之声电子琴综合音乐教程>共三册,<新希望之声电子琴综合音乐教程>共六册,受倒广泛好评.1994年起,大胆步入音乐电脑领域,成为将MIDI电脑音乐技术引入高等艺术院校音乐基础训练课的第一人.1994-1995年,针对中央音乐学院声乐.民乐.管乐等

1989年毕业于中央音乐学院作曲系作曲技术理论专业,同年留校,教授视听练耳、乐理课,1994年晋升为讲师。2003年被聘为副教授。

1992年于北京音乐厅成功举办全国第一场"希望之声儿童电子琴交响乐专场音乐会",后出版《希望之声电子琴综合音乐教程》共三册,《新希望之声电子琴综合音乐教程》共六册,受倒广泛好评。

1994年起,大胆步入音乐电脑领域,成为将MIDI电脑音乐技术引入高等艺术院校音乐基础训练课的第一人。

1994-1995年,针对中央音乐学院声乐、民乐、管乐等学生编写了以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的院内教材《初级交响作品实用听觉教程》。针对中央音乐学院一年制干部进修生编写了院内教材《初级乐队作品实用听觉教程》。

1995年以节奏为主线编写了院内教材《儿童旋律听写》。

1996年7月于中央音乐学院举办题为——开拓教学新思维,探索面向二十一世纪现代化教学手段"新概念教学成果汇报会"。为这种教学的改革提供了积极的验证。

1996——1997针对中央音乐钢琴、管弦、音乐学系学生编写了以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的院内教材《中级多风格交响作品实用听觉教程》,并于同年开设此课。

1997——1998针对教学改革、教育现代化必须要考虑的通过怎么的结构安排和教学手段,使知识传授获得最大的效果及如何激发学生的学习动机,唤起学生的学系热情两大问题。以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的编写了院内教材《高级多风格交响作品实用听觉教程》,并于同年为全院学生开设视听练耳课修毕后再提高课程《实用视听训练课》 。

1999年将其教学研究成果运用于作曲。指挥系学生的视唱练耳课中。

2000年从事视听练耳主课教学,分别开设《多媒体辅助下的音乐视听训练》《数字化视唱练耳教学研究》将数字化技术及多媒体手段融入视听练耳主课教学当中,并取得了良好效果。