颜真卿楷书特点 楷书四大家 颜真卿书法特点
楷书四大家之一的颜真卿,书法艺术的最大特点是具有创新精神。
颜真卿的作品不但多,而且变化丰富,别出心裁。他继承前人,又善于创新;取法前人却法而能化,推陈出新,"纳古法于新意之中,生新意于古意之外。"他先后学习过蔡邕、王羲之、王献之、褚遂良、虞世南、楷书四大家之一的欧阳询等人的书法,特别是得到了张旭的亲传。
相传他两次向张旭虚心请教书法,因而尽得其意。他的《述张旭书法十二意》详细地载录了他向前人学书的经验,从中也可以看出楷书四大家颜真卿深厚的书法功底。初唐书坛以欧阳询、虞世南、褚遂良等人为代表的王派书法占重要位置。
他们都取法二王形成了一个势力强大的书法流派。但是他们过于拟古,作品缺乏新意。尤其是虞世南,他彻底继承了王书的艺术特色,恪守王风,笔笔王法。这样便形成了以方正瘦硬为风格的初唐书体,阻碍了书法的发展。为此,就将孕育着一次大的书法突破和革新,而这一人物,就是盛唐时期的颜真卿。他继往开来,在笔法、结体、章法布局等方面都与王派书风迥异,独树一帜。
首先,在笔法上,楷书四大家颜真卿改变了初唐王派书家注重运指,风格轻盈秀丽,以瘦硬取胜的特色,加大了腕力的运用,突出一个"筋"字,为范仲淹所说的"颜筋"。这样颜字就取得了"力透纸背"的效果,表现出了书法艺术的"力量"美。
苏东坡对此作了更贴切的说明:"鲁公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。"颜真卿又吸收了篆、隶中锋用笔和藏锋逆入的特点,将此化入楷书。而且"折叉股’、"屋漏痕"、"印印泥"、"锥画沙"等笔法都体现在他的书法作品之中,写出了独具特色的"蚕头燕尾"的颜楷,丰腴劲健,端庄雄伟,"合篆籀之义理,得分隶之谨严,放而不流,拘而不拙,善之至也。
"另外楷书四大家颜楷用笔横轻竖重,主次有别,气度不凡,使颜字具有一种人为的浮雕艺术效果,颇具特色。
其次在结构上,楷书四大家颜真卿改变了王派书家大多左紧右舒、左低右高、右肩稍耸、字形微侧之势,灵便洒脱之姿。而是吸收了篆、隶正面取势,浑圆壮重的特色,笔画端平,左右对称,字字都以正面形象示人。改王派楷书的相背为相向,重点的竖画写得略带圆弧形,如饱满待发的强弩,包含了巨大的弹力,使整个字的结构更加圆紧浑厚而富于内在的劲力。
在章法布局上,王派书法字小而行宽,具有宽舒静穆之感,犹如一首情深意长的抒情小调;颜体楷书却与此相反,大小参差,行距缩小,全篇布局具有充实茂密之致,字里行间洋溢着充沛的气势,浑然一体,密不可拆,像一组雄壮高亢的交响曲。
楷书四大家颜真卿书法的另一特点是具有强烈的时代精神。李唐王朝是中国封建社会的顶峰,它不但在政治、经济等方面得到了巨大的发展,而且在文化艺术方面也取得了不朽的成就。颜真卿主要活动在玄宗、肃宗、代宗、德宗朝,经历了唐王朝由盛及衰又走向中兴的历史阶段,始终处在激烈的政治斗争之中,他的书法作品也不可避免地带有强烈而鲜明的时代精神。
《祭侄稿》是颜真卿为祭奠在安史之乱中被安禄山杀害的从侄颜季明的文稿。楷书四大家颜真卿以极其悲愤的心情迅笔疾书,寄满腔悲愤于笔墨之间,字里行间充满了爱憎,既表现了深切悼念从侄季明的悲痛之感,又表现了对叛贼安禄山的愤恨之情,是一件抒发真情实感、带有强烈时代特点的书法绝作。
这幅草稿,由于作者全神贯注于悼念和追怀之中,叙写当年平叛时的激烈斗争场面,迅疾之间,顾不得其他,不计工拙,一气呵成。却在不经意之中发挥出了颜氏长期蕴藏的艺术精华,笔笔有来历,字字有规矩,可谓奇绝之作,直入神品。
"纵笔浩放,一泻千里,时出遒劲,杂以流丽。"此稿真迹明时藏吴廷家,后辗转入清内府,现藏台湾。从这一书作中,我们不仅可以欣赏到颜真卿绝妙的书艺特色,更重要的是可以从中了解安史之乱的史实,看到激烈的战争场面的叙写,从而体验出强烈的时代气氛。
《大唐中兴颂》由当时的尚书元结撰文,楷书四大家颜真卿书写,刻于大历六年(771),当时颜真卿63岁。此碑的内容为记平安史之乱,颂大唐中兴之事,充分体现了颜真卿一贯忠君、爱国、维护统一的政治观点,具有"大唐中兴"的时代精神,此碑属大型摩崖石刻,楷书21行,行20字,字径四寸五、六分,自左面右,为特大型之字,比《东方朔画赞碑》要大4倍,是颜书中字最大者,人称"擘窠大字"。
碑在湖南祁阳浯溪。文辞古朴典雅,书风磊落奇伟,保存完整。
此碑书法姿态新变,由于是摩崖书,作者便采取了遇长即长,见短就短的方法。全碑都用中锋和圆笔,通篇既不肥健,亦不瘦削,既有汉隶的浑厚气魄,又有魏晋的圆润流畅,庄严肃穆,神完气足。从这幅书作中,我们不仅可以欣赏颜书雄伟壮阔的气势,而且可以从字里行间领略作者忧国忧民的真挚感情,具有动人心魄的巨大力量,
总之,楷书四大家之一的颜真卿的书法作品具有鲜明的时代精神,全从肺腑出,笔端注入了作者强烈的思想感情,"杨子云以书为心画,于鲁公信矣。"颜书大气磅礴,遒劲壮阔的特点,正代表了李唐王朝兴旺发达,国强民富的时代风貌,是唐代强国安民政治政策的象征。我们无论是从他书法作品的内容上还是形式上,都可以了解和认识唐代的社会历史,增长知识,开拓胸怀,激发我们的爱国热情。
