庾建设举报 庾建设汇报学校办学情况 五大举措巩固本科教学工作中心地位(图文)

2018-01-15
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文章简介:    本网讯  今天(10日)上午,校长庾建设在教育部本科教学工作水平评估汇报会上,向专家组作了学校工作报告.他强调,长期以来,我校高度重视本科教育教学工作,

    本网讯  今天(10日)上午,校长庾建设在教育部本科教学工作水平评估汇报会上,向专家组作了学校工作报告。他强调,长期以来,我校高度重视本科教育教学工作,不断强化教学质量意识,建立健全了“领导重视教学、制度保障教学、经费优先教学、科研促进教学、舆论关注教学”的机制,使教学中心地位得到了空前的巩固。

    出席欢迎仪式的省人大副主任陈坚,广州市委副书记方旋、市人大副主任陈国安、副市长李卓彬、市政协副主席傅汉洵等领导,及学校全体领导及中层干部、教师代表和学生代表和离退休干部教师代表共1000多人参加汇报会。

    在汇报开始时,庾建设说,今天,我们十分高兴地迎来了教育部专家组对我校进行本科教学工作的评估与指导。这不仅是对我校教育教学工作的一次全面检阅,也是我们向专家们学习的一次机会,必将对学校的各项工作起到极大的推动作用。他代表全校师生员工对专家组的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!对教育部,省委、省政府,市委、市政府长期以来对我校的关心与支持表示衷心的感谢!

    接着, 他从“学校发展概况、办学指导思想、教学工作的举措与成绩、办学特色、学校的评建工作情况和今后的努力方向”等六个方面展开汇报。

    庾建设指出,多年来,我校坚持走“教学立校”之路,坚持将培养高素质应用型人才作为根本任务,扎扎实实开展各项建设和改革,以“自强不息”、“跳起来摘桃子”的精神,在较短的时间内实现了教学质量和办学水平的快速提高。

学校现有22个学院(部),62个本科专业,42个硕士点,2个博士点,涵盖哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学九大学科门类。拥有省市级重点(扶持)学科12门;教育部重点实验室1个,省市级重点实验室4个,省市人文社科研究基地3个,省市实验教学示范中心3个;省市名牌专业11个;省市精品课程11门;工程管理、建筑学、土木工程、建筑环境与设备4个专业通过了建设部的专业教育评估;学校被批准为全国31个大学英语教学改革示范点之一和全国大学生文化素质教育基地(联合)。

    学校大力实施“人才强校”工程,合并组建以来,学校引进和培养工作取得显著成绩。学校现有两院院士2人,国家有突出贡献中青年专家3人,国家杰出青年基金获得者2人,国家首届高校教学名师奖获得者、和国家“百千万人才工程”第一、二层次人选各1人,全国高等学校教学指导委员会委员13人,享受国务院政府特殊津贴专家30人,博士生导师24人,硕士生导师294人,省市优秀专家15人,省“千百十工程”国家级人选1人、省级人选11人、校级人选95人,省市“宣传思想战线优秀人才”43人,优秀留学归国人员61人等。

    在庾建设以高度概括的语言介绍学校的办学发展成果时,与会师生多次报以最热烈的掌声,表达了广大师生对学校办学发展取得的成绩的充分肯定与热切期盼。

    谈到学校的本科教学工作发展成就,庾建设指出,学校采取切实措施,大力加强本科教学工作,具体体现在以下几方面:

    一是领导重视教学。他指出:学校党政领导始终将人才培养作为学校的中心工作来抓,明确党政“一把手”是教学工作的第一责任人;近3年来,校党委、校行政先后召开了30多次会议,列出专题研究、解决教学工作中的重大问题;通过建立领导听课制度和联系学院制度,及时掌握教学第一线的信息,不断解决各教学单位的实际困难。

    二是制度保障教学。庾建设强调,学校制定了一系列保障教学正常开展的规章制度,如在考评、晋升、评先评优中实行“教学考核一票否决”制,对教育教学成果予以重奖,在校院特岗聘任中对本科教学工作有明确的要求。

学校定期开展评选“十佳教师”、“教学名师”、“师德标兵”等活动,表彰为教学做出重要贡献的教师,定期举行教学优秀奖评选、青年教师课堂教学竞赛等活动,极大地调动了教师投入本科教学工作的积极性。

三是经费优先教学。2003-2005年累计四项经费投入达6 000余万元,学校教学四项经费占学费收入的比例逐年上升,由2003年的25.25%增长到2005年的31.02%;生均四项教学经费由2003年的986.39元增加到2005年的1 348.96元,增幅为36.76%。教学经费投入满足了人才培养的需要,为教学质量的不断提高提供了有力的经费保障。

    四是科研促进教学。庾建设指出近年来,学校狠抓学科建设,科研工作取得重大进展,科研水平显著提高,为高水平的教学提供了强有力的支撑。

    庾建设重点介绍科研促进教学的具体举措,首先,科研成果促进了课程建设。第二,鼓励本科生开展科研活动。近3年来,学校专门为学生设立了科研创新专项基金共555项,资助学生800人次,效果显著,培养了学生的创新精神。

第三,组织学生参加教师科研项目。近3年来,有超过900人次的学生参与了教师主持承担的近400项科研项目的科研活动。建筑与城市规划学院学生在教师带领下,积极参与广州市城市建设和古建筑修复,参加了中山大学近代历史建筑群、明心书院等10余处岭南古建筑的修复和保护工作,为广州市文化遗产的保护做出了巨大贡献。

    此外,支持教师利用科研经费购置仪器设备和图书资料,改善教学科研条件。在学校科研项目经费管理条例中,明确规定学校的配套经费的50%要用来购置仪器设备或图书资料。近3年来,全校用于改善教学科研条件的科研经费达1 000余万元。

    五是舆论关注教学。庾建设指出,教学工作始终是学校舆论关注的中心。学校各类媒体开辟专栏,及时报道教学成绩与改革动态,大力宣传教书育人的先进事迹,形成了全校上下广泛关注、支持、参与教学工作的舆论氛围。