[转载]我能来任之堂学医吗余浩

 我来余老师这里想学老师的脉法,老师收不收我呢?

余老师说,想学脉诊,就要先把中医基础搞得差不多了,后面脉法提升就快,我们的脉法是传统脉法,有别于细微脉法,我们的脉法目的是临床用药开方,号的是病机,而不是子宫肌瘤胆结石大小,你如果能知道病机这个学起来也快,你如果想学号脉,就要先把中基中诊搞好,想学开方,要先把方剂中药搞好,想临床上看病,内外妇儿都要学习,作为学生,学习不能挑肥减瘦,医生也不能挑病人来治。

现在外地过来的学生越来越多,很多人学医心态不一样,不好教,有些学医,就是想找条发财路,有些学医是为了兴趣,有些学医为了治疗自己的病,中医不是用来图财的,而是用来治病救人的。

如果教给他们,他们没把中医用于正方向,他们就会给中医抹黑,究竟是帮他们呢,还是在害他们呢,究竟是我们在帮中医呢,还是在害中医呢,所以这不是我的要求,而是你们自己的要求,今晚这里有二十多个学生,药房都快坐不下了,你们要为中医事业添砖加瓦,不能为中医事业拆墙脚抹黑。

所以我们会让过来的学生背了《清静经》《道德经》,他们的心跟道要相合,才能真正地学到传统中医。学医不管怎么样,首先要知道医所能达到的最高境界,不然术再多,都会迷失方向,道就是方向,医道通仙道。

医分为两大版块,一是术版块,一是道版块,道是学医的最高境界,有了这方向你就不容易迷失,而学医正是沟通世间法与出世间法的桥梁,中医是距离出世间法最近的学问。

为什么要叫大家先背《伤寒论序》,先背《大医精诚》呢?因为背了,你的心才能沉下来,不然心浮气躁学什么医呢?后面就是《药性赋》《病因赋》这些打地基的功夫。

所以很多人给我发邮件说,我能来任之堂学医吗?其实不用问我,这要问你们自己。

如何访一个中医

还没到暑假,来任之堂的人,就已经多得装不下了。他们很多是一腔热血,都想来学学东西,却待不了几天就走了。他们最疑惑的就是要从哪里学习入手。

老师说,我不建议你们轻易来任之堂,出外访学是一件很慎重的事,油麻菜几次都约我一起去拜访南通的朱老。以前我也跟朱老有过一些书信来往,但我却没有去,不是我不想去,而是因为朱老送给我的书,我到现在都还没有研读透,怎么能轻易去拜访呢?

如果你想去拜访人家,第一就是你要了解他的思想,而且你心中要有疑团,要有惑,去拜访就是一个沟通交流解惑的过程,如果连他的书都没吃透的话,怎么沟通交流解惑呢?

现在很多人过来跟我学习,问他们《医间道》看得怎么样,《万病从根治》有没有看,《跟诊日记》吃透没有,他们都摇头,原来都没有事前做准备打基础。基础没有,临床思维就没法打开。所以我们不希望他们这么鲁莽地过来,因为你们过来不是看热闹的,看热闹要到街边广场上去看,这样要求学生,看似对他们严格,其实是对他们关心爱护。

如果你真的背完了上面这些书,不妨和我们联系,我们会安排的。

我到任之堂该怎么学

人生会面临很多困惑,困惑大部分要靠自己去突破。如同鸡蛋,如果外界的磋磨把它打破,一个生命就没了,如果靠自己从里面啄破,就可以活出生命的精彩。又如同蚕茧,费尽千辛万苦,咬破茧壳出来,就会变得强大。如果别人在外面把茧壳剪破,让它出来,看似好心帮它,却是让它身体痈肿不堪,生命脆弱。

老师说,你们来任之堂能真正看了中医基础后,提出些问题来,我很高兴,但你们仅仅只是过来,凑凑热闹,说要我多讲些东西,还有问一些常识性的、随便百度都有的问题,这个就不是学医的态度。学医大部分要靠自己努力,在关键的时候,需要老师稍微的点拨。会学的,你不用多教,不会学的,你天天灌也灌不进去。

有个做豆腐的老店,方圆百里都闻名,但每天做的豆腐都有限,供不应求,这老头子年纪也大了,生意又那么好,周围人都劝他把做豆腐的手艺秘诀传给别人。

老头子叹口气说,我也想传,我儿子都没学会。

众人无不疑惑,这老头子说,豆腐手艺不靠口头教,靠偷。我技术是公开的,光明坦荡地做豆腐,也没有人过来偷。

中国传统的技艺,都不是师傅灌给弟子的,而是弟子夺过来的。

有的学生过来后说,老师你要求背的书,《清静经》《道德经》《大医精诚》那六篇,我都帮你背完了。

老师说,那六篇不是我要求你们背的,是你们自己对自己的要求。你们只要把《道德经》背入骨子去,即便来任之堂没学到任何东西,都值了。这个《道德经》是站在道的高度上,是做人的最高准则,可以是一生受用不尽的。你们都因为现在背背就像交差一样,这样想就严重低估了经典的价值。

又有学生过来说,我来药房帮你熬药抓药怎么样?

老师笑笑说,药房不是随便人都可以进,你看医院里的药库,都要闲人免进,一个人他的气场如果不能跟药房相融,他进去就容易出乱子。有些学生来任之堂很久,我都没放他进药房抓药,因为他心性还静不到那程度。心急气躁,从抄方到煎出药来,这一系列环节,每一个环节都有可能会出差错。所以我要放手你们干,其实也是在担责任,在药房就必须有这种小心谨慎的气场。你如果在外面高谈阔论,就是与这个气场不和,你们将来成为一个医生,也需要这么严格谨慎,不然很容易出问题。现在医患关系紧张,有可能一个医疗事故,就让你一辈子都很难堪。

为什么古代的师父不轻易带徒弟呢?因为他要替徒弟担风险。让你们进来,其实就已经在担风险了。在医院里面你去进修也是这样,没有达到一定要求,怎么能让你随便出入呢?

一条短信引发的思考

有个中医爱好者,他在五一期间来任之堂,回去后给老师发了一条短信。

余老师,您好!我是来任之堂的某某,我提个建议,来学习的学生如果没有经过您的允许,不能轻易在外面施针、按摩、看病,不然有什么差错,病也会归咎于您,这样对病人,学习者,还有任之堂都是有百害而无一利的。

老师收到这个短信后就说,这人是有个有心人啊,确实是我没有把前来的学生教好。你们是来学习的,不是来高谈阔论的,更不是来任之堂帮病人治病。

你们是做学生来的,不是以师父来指导工作的,不是我不要你们动手,真需要搞的时候,我会叫你们做,你们到哪个份上,我知道你们能干什么,就会放心让你们去干。

好比小孩子可以去打酱油时,大人们就放心交给他。他们能挑上五十斤时,就干五十斤的活。

做学生,不能够师心自用,我们最后发现,像这些学生,待不了多久就走了,也没学到什么,他们就是看看热闹。上次我们跟油麻菜一起去西安,在仲晨诊所有几十号病人,油麻菜让我也上去帮忙看看,我说,我哪能去参与呢?这是人家的医疗场所,我只能静静地坐在那里看别人怎么看病,这样即是对病人的尊重,也是对医生的尊敬。

又有学生问,那我该怎么学呢?

老师说,方法是自己想出来的,就像上面老头儿做豆腐找传人一样,要找前来偷师夺艺的,我们任之堂对学生是敞开的,连集腋成裘本都没有秘密,你们看很多医院的处方,不单不让病人带走,还要在电脑里面加密。而我们这里上午看完病,下午处方归总在一起,你们学生爱怎么抄方,就怎么抄方。早上病人也多,在外面挂号的时候,你们都可以跟病人打交道沟通把脉,然后下午再对应方子,看思路有哪些不同,这样一天搞几个病人,你们都能够收获多多。