李慧律师 凤冈一中教师李慧十八年的坚守

2017-05-04
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文章简介:"一生只为学生", 这是一名共产党员.凤冈一中教师李慧的人生信条.在6000多个平凡的日子里,她爱校如家,爱生如子.她始终以共产党员的标准严格要求自己率先垂范,为学生传道;以人格魅力影响身边的人和事,为学生解惑;以不断专研业务提高自己影响别人,为学生授业.上学生最崇拜的课,做学生的良师益友,是她追求的目标.一个时年20出头的女教师毕业后,被分配到琊川中学,因为她用爱心感染着身边的学生,学生们因之而学习兴趣浓.效率高,深受学生的爱戴和家长的认可.后来,李慧调离这间学校,学生们依恋她,影响

“一生只为学生”, 这是一名共产党员、凤冈一中教师李慧的人生信条。在6000多个平凡的日子里,她爱校如家,爱生如子。她始终以共产党员的标准严格要求自己率先垂范,为学生传道;以人格魅力影响身边的人和事,为学生解惑;以不断专研业务提高自己影响别人,为学生授业。

上学生最崇拜的课,做学生的良师益友,是她追求的目标。一个时年20出头的女教师毕业后,被分配到琊川中学,因为她用爱心感染着身边的学生,学生们因之而学习兴趣浓、效率高,深受学生的爱戴和家长的认可。

后来,李慧调离这间学校,学生们依恋她,影响了学习,家长和新来的英语老师甚是着急。李慧知道这一情况后也十分着急,于是借返校搬家的机会,为学生们精心设计了一节别开生面的“烛光”晚自习课,让学生知道事物的变化,学生从潜移默化中适应新的老师、适应新的教法。因为这一节课,学生们深受启发、心怀感动,向他们的李老师承诺用行动来回答问题。

李慧临走时,学生们依依不舍,自发的早早地站在校门口,有的抽噎、有的窃泣、有的上前簇拥着争相拉着她的手,孩子们只想欢欢喜喜送上一程自己的好老师,与老师哪怕是说一句感谢的话,想表达的语言却哽在喉咙怎么也说不出来,把送别老师弄成了挽留的场面。要不是上级下达了调令,此时此刻的李慧真的不想走。

说起那天晚上李慧老师设计的“烛光课”,当时的学生至今仍然记忆犹新。当时,李慧老师这一节课让同学们认识到,爸妈不可能守着自己一辈子,再好的老师总是要跟他的学生相处都有分别。“烛光”课中,李老师语重心长地说:“人生的道路很长,不管同学们走多远,老师会惦记大家。

”然后,李老师用一句娴熟的英语说道:“人直,路直,前途大。(You should be straight in character and take the right road in life; you will be promising.

)”激励着大家做正直人,走正道,前途就远大而光明,这节课的结束语永远铭记在我的心中。当时的学生小张接受笔者电话采访时如是说。

也是为人之父的小张说着说着,随之唱起来:“妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛不要失去那光华。妈妈呀孩儿已长大,不想陪在你身边怎能走过春秋冬夏……”挂了电话,结束对小张那段师生情谊的采访,电话里的歌声夹杂着哭声很久很久在耳边萦绕。

难怪,李慧与学生感情深厚。她一直以来说道做到爱生如子,班上有学生肚子不舒服,她会到跟前帮她揉一揉;有学生感冒,她就用脸或手贴近额头试试是否发热;有学生卫生值日不认真,她在监督的同时会帮助他们打扫干净,直到检查合格为止。校园中,时常可以看到,她捡起学生掉在地上的笔,扶起不慎摔倒的学生,帮助放学时匆忙穿衣服的学生拉上拉链……

一次,得知班上孤儿王娅娅生病非常严重,带去医院看病、住院、陪输液……全是她一手打理,高考成绩出来后,王娅娅因高考成绩不理想非常沮丧,甚至做了过急的行为,剃了光头发泄自己。李慧看在眼里,急在心里,马上找到王娅娅进行开导,鼓励她重头再来。

学校学生住宿紧张,李慧申请了一间教师宿舍以此解决王娅娅的住宿问题,让财务人员从她的工资中按月扣房租和水电费。王娅娅读书环境好了,安安心心复读了一年,结果以优异的成绩考取安徽医药大学,从此改变了孤儿人生。

H7N9型禽流感的发生,让人们警惕中产生一种顾忌。学生罗梓嘉在上晚自习时突发体温39.8℃。当时的李慧心里“只有学生”,丝毫没有顾及疑似传染病例。毫不犹豫将罗梓嘉送往县医院发热门诊,一边叫来医生诊治,一边以家长的身份替罗梓嘉交住院治疗费用。这一切都被为罗梓嘉看病的医师看在眼里,感动地对李慧说:“老师,你真好,我都想做你的学生。”

2015年,学生雷顺的父亲年老多病离世,李慧组织学生捐资800多元,带着全班学生前往雷顺家,为他的父亲送葬。雷顺的父亲去世了,母亲是残疾,年幼弟弟还在读九年级,李慧心里装着雷顺这个阳光孩子,舍不得雷顺因之辍学,便向学校领导反映这一情况,得到学校领导的重视,为雷顺解决了生活费。

李慧急雷顺之急,从自己的工资中取出200元帮助雷顺。这一举动让该校校长陈志有感动之余,也资助雷顺每月200元现金直至高中毕业。好心人得到好报,雷顺考入了贵州大学国防学院。

十八年来,李慧教过的学生少说有1000多人,她帮助过的学生举不胜举。“重视抓两头,促中间”是她一贯在学科教学中的做法。前几届她教过的学生杨飞、文璞、罗振东、唐丽娜快要毕业的时候,数学、理综非常优秀,英语学科都是他们的短板,每次英语测试成绩都不太理想。

李慧对这些类似的学生,因人施策,因人施教,舍弃许许多多休息时间,耐心引导补齐了类似学生们的“短板”。有如她教过的毕业生杨飞、文璞、罗振东、唐丽娜、刘亚东都考出100分以上的英语单科成绩,当年分别以502、552、518、592、618分成绩考入贵州师范大学、天津理工大学、上海理工大学、贵州大学、华东政法大学……

一分耕耘,一份付出。一年春天,李慧意外怀孕生理不良反应相当严重,当时三个毕业班的英语课兼班主任,超负荷的工作量,加之女儿也要高考等困难和问题摆在李慧面前,她毅然决定做人流手术,忍着“心痛”放弃生育机会。期间没向领导请假,而是坚守课堂,将分分秒秒花在学生身上,这样做李慧心里更踏实。

教学中,李慧重视英语教学渗透感恩教育,灵活创设情境,激发学生的兴趣和求知欲的同时,让她所教过的学生自觉受到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”的教育,懂得爱,学会感恩。教学中,李慧曾指导学生参加全国中学生英语能力竞赛,连续多年多人次获奖,所带班级及其本人常被评为优秀,她总是拿自己的奖金奖励学生。

李慧的坚守,感动着身边的人和事,也感动着许多单位的领导。曾经有县内外的单位领导动员她改行,可都被她婉言谢绝。这些单位在别人的眼里是“香馍馍”,而对于李慧来说,没有什么比教书更重要。

十八年来,李慧总是这样执着、这样真诚,心里总是装着学生,就象蜡烛,燃烧自己,照亮别人,默默前行。