郑成功教学反思苏教版小学语文六年级上册第2课《郑成功》教学反思

2018-01-25

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文章简介：苏教版小学语文第十一册2.<郑成功>教学反思2.<郑成功>教学的有效性是每一位教师在教学时所追求的,我们都喜欢用最少的时间,寻求最大的教学效果.学生面对一个陌生的文本时,教师又如何寻求教学的有效性呢.引导学生寻找与文本的距离,是学生探究性语文的基础.但是文本与学生的距离是非常多的,因为学生在知识阅历.情感态度.价值观方面与作者的距离是显而易见的.寻找空白找到例点与探究性阅读之处,只是其中的一个方面.文本呈现了那么多东西,我们是否要面面俱到呢?如果是这样的话,我们的语文教学又变成了&

苏教版小学语文第十一册2、《郑成功》教学反思

2、《郑成功》

教学的有效性是每一位教师在教学时所追求的,我们都喜欢用最少的时间,寻求最大的教学效果。学生面对一个陌生的文本时,教师又如何寻求教学的有效性呢。引导学生寻找与文本的距离,是学生探究性语文的基础。但是文本与学生的距离是非常多的,因为学生在知识阅历、情感态度、价值观方面与作者的距离是显而易见的。

寻找空白找到例点与探究性阅读之处,只是其中的一个方面。文本呈现了那么多东西,我们是否要面面俱到呢?如果是这样的话,我们的语文教学又变成了"杂货铺"。

《郑成功》这篇课文,它的主题是非常简单的,通过读书让学生领会郑成功英勇顽强,激发学生对祖国的热爱。如果仔细研读就会发现,这篇文章的第五节描写的战斗场面非常精彩,而课后也有一个描写场面的练习。对于六年级的学生来讲,场面描写也许不算难,但要他们描写一个战争的场面,这似乎是第一次接触,也许这就是文章的例点。