电子科技大学周涛做客“求索”高端学术论坛

电子科技大学周涛做客求索高端学术论坛

正值我校50周年校庆之际,10月17日上午,电子科技大学教授、博士生导师周涛做客求索高端学术论坛天外50周年校庆系列讲座,应邀出席新媒体时代与外语外贸院校思想政治教育工作理论研讨会暨全国外语外贸院校学生工作协作会第十八届年会,作题为教育大数据:个性化、定量化的教育革命的专家讲座。来自全国14所外语外贸院校的100余名参会代和我校部分师生代表聆听了报告。

作为《大数据时代》中文译者和国内大数据和复杂网络权威专家,周涛首先结合前沿科技知识和大量数据应用实例,阐述了大数据的背景、理念和战略,认为大数据是基于多源异构、跨域关联的海量数据分析所产生的决策流程、商业模式、科学范式、生活方式和观念形态上的颠覆性变化的总和。

周涛强调,大数据将在第三次工业革命中扮演材料和能源的角色。数据储备和数据分析能力将成为未来新型国家最重要的核心战略能力,谁能率先实现大数据,谁对大数据的挖掘更为深刻,谁就将抢占未来战略先机。

随后,他从教育大数据创新和应用示范案例等方面,全面阐述了教育大数据的价值特性、发展阶段、产品规划和远景目标,并援引许多丰富鲜活的一手案例,阐述了教育大数据在感知思政动态、建设个性化学习路径、提升教育引导效果、支持定量化教育引导策略等方面的有效实现路径。

针对高等学校的教育问题,周涛教授指出人才培养是高校的核心使命。通过对教育大数据的定量化分析,有利于实现教育的个性化,让我们了解每一个学生的真实情况,有针对性地开展教育引导。

他指出大数据将实现教育理念和教育方法的创新,可以提前发现学生的异常学习行为,帮助学生建设个性化的学习路径和实现学校资源的优化配置,全面提升学校教学和服务水平。讲座后周涛与参会代表进行了广泛而热烈的交流和讨论。

大数据时代已全面来到,而大数据也将彻底浸入人们的思维方式和生活理念。而教育大数据很可能引发个性化、定量化的教育革命。周涛教授的讲座理论深刻、内容详实,具有很强的理论价值和现实意义,既是一场科普报告,也是一次思想解放,在与会代表中产生了强烈的反响。

讲座既让代表们看到了大数据带来的巨大机遇,也让大家感受到了大数据带来的挑战。大家表示,在今后的工作中必须具有大数据思维,全面分析学生的个性化的特征,不断提高大学生思政工作的科学化水平。(文/张守华、高立军、葛佳佳 摄影/刘志、高立军)

周涛简介

周涛,电子科技大学互联网科学中心主任,教授,博士生导师。于2005年获中国科学技术大学学士学位,2010年获瑞士弗里堡大学物理系哲学博士学位,师从汪秉宏教授和张翼成教授,主要研究方向为复杂性科学、网络科学、信息物理、人类动力学和群集动力学。

2010年1月5日,年仅27岁的周涛,被聘为电子科技大学特聘教授,成为四川省最年轻的教授。曾在多个国际国内会议中应邀作大会报告或邀请报告,并担任联合主席、议题负责人、论坛召集人、分会主席、学术/组织委员会委员等职务,目前是J.

Comput. Sci. technol., J. Elect. Sci. Technol., Physics Procedia,《复杂系统与复杂性科学》,《电子科技大学学报》等期刊客座主编或编委,是PNAS、New J.

Phys.,Phys. Rev. E,Europhys. Lett.等SCI期刊常任审稿人,研究成果曾被NatureNews,PNAS News, PhysOrg,My Science, Dutch Science Magazine,TG Daily及LAtelier等学术媒体专题报导。