汪一光两学一做 亳州:“三聚焦”助推“两学一做”专题研讨
在"两学一做"学习教育中,我市突出示范引领,通过"三聚焦"抓好专题讨论,进一步打牢"学"的基础,确保学习教育取得实效。 聚焦主体,抓好示范带动。突出领导班子的示范带动作用,以上率下开展专题讨论。市委先后举办3次市委中心组理论学习扩大会,共有400多名县处级以上党员干部参加,市委常委集中学习党章党规、系列讲话,精心准备发言提纲,并在会上作交流发言。
市委书记汪一光结合学习体会,在《安徽日报》发表《推动讲话精神落地生根奋力走在皖北振兴前列》署名文章,教育引导全市党员干部强学习、明底线、知敬畏、尽职责、勇担当、促振兴,自觉加强党性修养,增强政治定力。
全市各级党委(党组)切实履行主体责任,特别是"一把手",亲自谋划、带头参与,保证学习研讨有序推进。
聚焦主题,防止跑偏散光。专题讨论紧紧围绕"坚定理想信念,明确政治方向"和"坚持根本宗旨,发挥党员作用"主题,深入进行"五查五看"。市委常委会带头制定学习研讨方案,确保学习研讨任务明确、主题突出,各参学人员突出重点,带着问题开展讨论,交流观点、相互启发。
在3次市委中心组理论学习会上,先后共有17人次开展专题讨论,进一步坚定了理想信念,提高了道德修养,提升了精神境界,增强了工作能力。
聚焦主旨,突出问题导向。坚持把问题导向贯穿学习教育始终,对照讨论主题,认真找差距、找不足,坚持边学边查边改,自觉做政治上的"明白人"、廉政上的"清白人"、作风上的"规矩人"、工作上的"带头人"。
特别是将人民群众关心关注的热点问题、社会各界反映强烈的焦点问题、当前工作中亟待解决的重点问题、制约亳州长远发展的难点问题"四个点问题"尤其是"30个方面具体问题"作为抓好学习教育的着力点,建立"找、交、销、查、考"五字诀工作机制,坚定坚决推动问题解决,推动亳州"奋力走在皖北振兴前列"目标实现。
在专题讨论中,坚决防止以谈工作代替谈认识、以谈别人代替谈自己、以"讲客观"代替谈主观,游离于讨论之外,发言的同志自觉查找了党性修养、工作作风、学习生活等方面的问题,明确了努力方向和整改措施,切实加以整改。(王少峰)
