北大体育人物系列|张锐:弹指四十年,浓抹一生人_教学

发布时间:2021-04-20 发表于话题:体育伟大人物 点击:210 当前位置:比乐族 > 教育 > 大学 > 北大体育人物系列|张锐:弹指四十年,浓抹一生人_教学 手机阅读

从校级比赛到后来代表省队参加全国比赛,从篮球运动员到教练,张锐老师凭借自身敢打敢拼、有智有谋、永不言败的精神,从一名优秀的运动员成长为后来优秀的教学科研工作者。而篮球和体育带给她的团队精神也伴随其一生,让她在日后处理各项事务时,始终把集体利益放在首位,时刻提醒自己要在集体中收放自如,既懂得展示自身优势,又学会配合团队发展,发挥各方优势力量完成工作。

笔耕不辍,

做学术科研的前锋

前锋在球队中的地位不言而喻。球场如战场,前锋如同一支队伍里的号角,带领着球队在战鼓狼烟中冲锋陷阵,在逆风之境中攻坚克难,在未卜迷阵中奋勇向前。躬耕于学术研究,张锐教授坚持在不同的领域突破自我,持续不断的跳出自己的舒适圈,在新的研究领域中挑战自我。她始终用李大钊先生的话来鞭策自己,她说“只有学术上的发展,值得做大学的纪念。只有学术上的成就,值得‘北京大学万万岁’的欢呼。”而作为北大体育学术人,做研究是她的本分。

在科研方面,张锐教授紧跟时代前沿和体育发展实际需求,近些年来,她共主持及参与30余项课题,发表论文百余篇,其中37篇发表于国内外具有重要影响力的核心期刊,主编、参编教材及专著30余部,涉及体育产业、全民健康、体育竞赛、高校体育教学改革等领域。她秉持着“坚守科研,以德立身”的信念,笔耕不辍,例如《我国体育产业高质量发展》课题获得2019教育部哲学社会科学重大课题攻关项目;《2022北京冬奥会危机管理研究》课题被评为2019年度国家社会科学基金重点项目。此外,她也积极动员和组织教职工开展各种形式的科研培训,学赶先进,争创一流;注重增强年轻教师科研意识的培养,鼓励中青年教师积极申报课题;同时带动体教研究生加入科研团队,挖掘学生科研创新的潜力。

在学术交流领域,十几年来,张锐教授筹划、组织了几十余场国内国际论坛、交流会、研讨会、座谈会;在体育教研部全体师生共同努力下,开展创办了一系列品牌学术活动,包括中国体育产业高峰论坛、体育人文高层论坛、中国武术论坛等。其中,由她发起创办的中国体育产业高峰论坛已经成功举办11届,为国内体育研究者搭建了产学研相互交流的平台。作为北京大学体育产业研究基地常务主任,她带领北京大学成为首批国家体育总局体育产业研究基地之一,为中国体育产业智库建设提供了高质量的北大方案。

张锐上台领取国家体育总局体育产业研究基地的牌匾(左二)

披星戴月,

做服务师生的中锋

相比前锋的灿烂璀璨,中锋的星光远没有那样的耀眼,但中锋就像一张守护着球队的安全网,承上启下,左右转合,为团队、为集体无怨无悔。

张锐教授在担任体教部书记时所做的党群工作亦是如此,她被评选为北京大学优秀党务和思想政治工作者,并以自己的行动潜移默化影响着身边人。

张锐主持开展党务活动

在行政工作中,她曾提出针对北大教职工“整体健康促进”工程的提案。在北大着力营造人文校园、绿色校园、智慧校园、和谐校园的前提下,她提出再增加“健康校园”,并采用健康校园和“治未病”的理念,利用220项健康指标测试数据分析,发起了以高校教师健康关怀为核心的北京大学“关爱教师”健康监测项目。该项目以提升高校教师健康水平和生命质量为目标,运用健康检测、数据分析等手段,希望能够对高校教职工疾病的早期筛查、健康风险评估以及健康干预进行检测评估,为学校教职人员的健康提供专业监测和科学指导,传递对教师群体的健康关怀,使得广大教职员工享受“有规律的健身课程,有指导的健身计划,有伙伴的健身过程”,为教职工创造一个丰富多彩、生动活泼、务实有效的活动载体和空间,真正体现了北大的人文关怀。在分管宣传工作时,张锐教授积极探索,多渠道、多平台、多层次向外传播北大体育文化,创造独有的校园体育文化品牌,为体教信息化建设贡献力量。

在工会事务中,曾作为工会主席、服务离退休人员的她十分注重对离退休教师的关爱,努力搭建沟通桥梁,创造各种机会,让新老北大体育人沟通交流,互帮互助,经常性组织参观校园、户外踏青、新春联欢等暖心活动,增强离退休教师的幸福感和获得感。

张锐在第四届北京大学“铁骑力士杯”太极拳交流赛中(左六)

薪火相传,

做教学育人的后卫

在球场上的大多数时间,后卫是掌控全局将球传到最容易配合战术得分的地方;组织本队的进攻,让队友的进攻更为流畅;将球传出去,助力得分,帮助全队收获荣耀。

而如今的张锐教授正是一位育人“后卫”。近40年的工作经历,使张锐教授在教学育人、科研创新、管理服务上都积累了长足经验。在她,教育不仅仅是上一门课那么简单,她说,“这不只是工作,更是事业”。也正是因为这样,她所开的每一门课,都蕴含了自己对于社会的思考、对于人的关切。一直以来,她都把学生的安全和教师的健康放在心上,并为此做着持续不断的努力。

体育教育不仅为增强体质,更要能保护学生的安全与健康。

北京大学是国内首创开设“安全教育与自卫防身”课程的高校,张锐教授便是引进、改造并设计这门特殊课程的“第一人”。

20多年前,张锐教授在美国旧金山访学时接触、考察了“自卫防身学”这一门课程,后经多方论证,于2002年在北大正式开设。谈及开课原因,她说:“经济发展附庸而来社会暴力的增加,对多为独生子女一代的大学生提出严峻的考验,而大学生安全防范意识的不足和自我保护能力的不够让校园恶性事件屡禁不止,让我震恸,立足服务北大师生、完善课程教学体系,我开设“安全教育与自卫防身”课程。”

非科班出身,就要投入更多的精力和专注。她终日乾乾,系统学习相关领域知识;她与时偕行,进行课程设计的本土化改造;她执笔成剑,将基本安全常识贯穿于课程设计中理论、实操、案例讲解的每个部分;她求真务实,让学生充分认识安全的重要性,并从未接受过格斗训练学生的正常反应出发,尽可能设计贴近实际情况与日常生活的动作组合,使学生们易学易练、灵活掌握、学有所用。

近几年来,张锐教授不断丰富教学手段,运用北大教学网、微信群、微视频等多种在线教学手段,对课程内容进行补充延伸,积极与学生们开展线下互动交流,聆听学生们的感受。作为国内首创,“安全教育与自卫防身”这门集理论、实践、时效性案例为一体的特色体育课程在北大历经20多年的实践和发展,成为北大学生极受欢迎的一门体育课,并先后获得中央广播电视总台体育频道、中国教育电视台及《北京青年报》《北京晚报》等多家媒体的报道。

张锐与学生们的课后合照

北大是常为先的,

教学创新也应常为先

除了体育教研部的工作,张锐教授还兼任着中国大学生体育协会自行车协会秘书长。在她看来,“教学始终都是教师的首要任务,我们应不断探索出高质量的创新课程,与社会新业态新需求接轨。”

我国是自行车大国,但并不是自行车运动强国,无论是作为北大教师还是车协秘书长,张锐教授都认为自己有一份责任和义务把自行车运动在北大、在中国高校普及开来。

张锐与自行车运动员们的合照

但这并非易事,首先在硬件方面需要严格把关。从教室设计到装修,从骑行器材到装备服装,处处需要计划设计,但这也确保张锐教授对课程有了更全面的把握与信心。如今500多平米的北大骑划跑试验性教室,在张锐教授及课程团队的精心建设下逐步成型,通过人机交互体感设备与可视化传达,可以在学生骑行同时检测其心跳、血压、热量消耗等一些列身体数据进行针对性的运动分析。

此外,在课程设计上,她也身体力行,根据同学们的身体条件、骑行基础,因材施教、因地制宜,从室内教室到室外操场,从北大校园到自行车公园,驰骋于广阔自然,体会速度与激情,通过户外骑行教育给学生们带来不同的人生体验。

经过多年实践,骑行教育多次“走出去”,组织中国高校自行车队环台湾岛骑行活动,成为以情感交流为内容的联谊平台,建立了两岸轻松友好的交流环境,形成了自由活跃的学术之风,致力凝聚两岸交流发展共识。

张锐在骑行教育课堂中

步步足印,前进不止

善教者,以不疲之意,需持久之功。

疫情期间,张锐教授根据线上授课特点,重新设计课程教授方式,在条件制约下,为了让同学们更加直观了解到动作要领,拉来家人来当“助教”,辅助动作示范。同时她牢记不忘社会责任,在疫情居家隔离期间,张锐教授以“主动健康·主动防疫”为出发点,带领体育教研部青年教师和研究生团队在线组成居家运动防疫团队,设计了零噪音、简单、有效的主动防疫微课程、早春轻燃脂系列课程,涵盖体能练习、篮球、街舞、太极拳等多种运动形式,受到数十所高校转载、科研机构转载及腾讯、搜狐、B站等网络媒体的报道关注,系列课程总点击量达60多万次。

张锐与毕业生在未名湖畔

如切如磋,如琢如磨。每一份真心与细心都如一滴滴雨露,随风潜入夜,润物细无声;步步足印,寸寸光阴,在时光雕刻下,张锐教授将继续在体育教研部这教书育人的“球场”上做勇猛无畏的前锋、保驾护航的中锋、顾全大局的后卫,披荆斩棘,不断开拓!

张锐在第九届北京大学体育产业高峰论坛中

End

张锐部分荣誉与奖项

奖励荣誉:

2020年被评为北京大学优秀班主任标兵

2019年被评为北京大学模范工会主席

2019年评为杨芙清-王阳院士教学优秀奖

2019年被评为北京大学优秀党务和思想政治工者

2019年当选“北京大学第七届教代会暨第十九次工代会代表”

2019年荣获北京大学第十九届青年教师教学基本功大赛优秀指导教师奖

2019年荣获北京大学第十九届青年教师教学基本功大赛优秀组织奖

创办、合作创办北京大学品牌论坛:

北京大学中国体育产业高峰论坛(成功举办十一届)

北京大学人文体育高层论坛(成功举办七届)

百年大学百年体育校长高峰论坛(成功举办两届)

北京大学国际武术论坛(成功举办两届)

“北京论坛”分论坛(成功举办两届)

北京大学品牌论坛(创办、合作创办)

参与、主持国家、教育部课题30余次

《我国体育产业高质量发展》、《2022北京冬奥会危机管理研究》、《健康教育:形态、模型与路径分析》、《全民健身和全民健康深度融合背景下大学生体育教育与健康的促进研究》、《朝阳区体育竞赛表演行业调研报告》、《2018中国体育产业发展蓝皮书》 、《我国东北地区冰雪体育和旅游融合发展国际比较研究》等

发表学术论文120余篇

《新时代我国冰雪产业本质及发展路径研究》、《1985—2014年7次中国青少年体质健康监测的速度素质研究及长期发展预测》、《聚力探索特色小镇 开辟体育产业全新格局——北京大学第9届中国体育产业高峰论坛综述》、《7~18岁汉族学生耐力素质时间序列分析——基于1985—2014年中国学生体质与健康监测报告》等

先后出版编著、教材、电子教材9本

《中国小学校长与中国足球》、《社会变革与体育社会学的挑战》、《奥运会、文化与世界和谐》《女性·文化·体育研究动态》等

先后录制VCD、光盘影像31部

《运动战“疫”居家健身——大众体育锻炼攻略》、《拒绝伤害—安全教育与自卫防身》、《主动防疫微课堂系列》、《中国小学校长与中国足球》等

图片由采访对象提供

责编 | 张冰

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