亨德森主管 亨德森“主管旁听制”严把暑期教学关

2018-01-12
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文章简介:暑期补课近年来似乎越来越成为一种惯例.当然,不管如何忙碌,学生们总比非假期阶段要自由轻松一些.可是,你注意到了吗?对于培训机构的老师们来说,

暑期补课近年来似乎越来越成为一种惯例。当然,不管如何忙碌,学生们总比非假期阶段要自由轻松一些。可是,你注意到了吗?对于培训机构的老师们来说,他们明显要比以往更辛苦:不仅要带好常规班的课程,还需要额外做好加强班的教学工作。

“暑期班的教学质量无疑是每一个教育培训机构重点狠抓的一个工作。”云南亨德森学校相关负责人介绍,因此,对亨德森来说,为了能更好地了解各授课教师的状态,保证孩子们切实享受到最优质的服务,在这个暑假里,亨德森全面实行了主管听课制度。“也就是说,各教学阶段的主管将无一例外地对各自所负责的教学段位下属的相关授课教师的课堂教学及课后服务工作进行旁听和检查。”

“每到一个教学区,都有很多令我们感动和震撼的故事,在我的心中留下深深的印记,挥之不去。”亨德森教学主管叶舟老师的这句感言几乎是所有听课者的心声。东风西路教学区的黄熠景老师主动提出,愿意抽出自己的休息时间,来帮助小幼段老师做出《儿童美语初级》的图片,以便帮助所有教学区的老师上课的时候可以用漂亮的图片教学;民航路教学区的王苗苗老师原本被安排了9次补课,每次补课三课时,但老师每次都给学生补到4课时且在课后又将每个孩子的发展计划一一做好;在永昌和滇池路两个校区上课的王晓雨老师带病坚持上课,在课上的那份投入,让她早已忘记自己带病的身体,直到突然放松才发现自己体力不支。

“选择于此时开展系统地听课活动一方面是为了严格把控暑期的教学与管理,同时也是为了在听课过程中发现不足,进一步提高亨德森所有老师的教学水准。”亨德森相关负责人说。(都市时报 晓洁)