万玲苏轼 记江苏省江都市实验小学教师万玲

2017-10-26
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文章简介:中新江苏网11月21日电:(陈瑞昌)江都市实验小学有一位年青女教师--万玲,她在教育岗位上默默耕耘了19个春秋,她所带班级多次被评为先进集体

中新江苏网11月21日电:(陈瑞昌)江都市实验小学有一位年青女教师——万玲,她在教育岗位上默默耕耘了19个春秋,她所带班级多次被评为先进集体,她先后获得“江苏省德育先进工作者”、“全国中小学优秀班主任”、“全国模范教师”等荣誉称号。她的身上折射出当代教师的精神光芒,执着、博爱、孜孜以求、无私无悔……

富有爱心的妈妈

“万老师就像我们的妈妈。”学生这样评价万老师。万老师全身心地关爱呵护每一个学生,对特殊学生更是关心备至。哪位学生的家长对子女关心不够,她会不辞劳苦地多次登门做工作。哪位学生今天没吃早饭,哪位学生下雨天没带雨具,她都会做好细致地安排。

李冬同学不会忘记,在他上小学的每个春节前,都是万老师给他添置新衣,帮他抵御严冬,迎来新的一年;徐元波同学也不会忘记,在他阑尾炎突发的危急时刻,是万老师用她那柔弱的双肩,背起他及时赶到医院,化解了生命中的一次劫难;陶华同学更不会忘记,在他家里遭受火灾的那一段痛苦日子里,是万老师在班上举行了“我为陶华献爱心”的主题班会,帮他们全家度过了生活中的一次难关。

万老师用爱心架起了与学生沟通的桥梁;用细心去捕捉学生的闪光点;用耐心温暖感化了学生扭曲的心灵。当她将一腔心血抛洒在孩子们身上时,也从他们灿烂的笑脸上、每一声甜甜的问候中,收获到最珍贵的信任。

充满激情的骨干

教师这个职业是极富创造性的。万老师深深懂得,要想成为教育教学业务上的行家里手,必须时时给自己“充电”。图书馆里,留下了她潜心读书的脚步;台灯下,映照出她勤奋笔耕的剪影;书桌前,摆放着一叠叠字迹娟秀的资料卡片和读书笔记。

有一次,万老师听说特级教师贾志敏星期天来扬州师范学校讲学。一大早,她就赶到了那里。由于没有入场券,万老师同工作人员苦口婆心协商了半天方才进去。虽然站着听了一个上午,但万老师觉得受益匪浅。几年来,万老师阅读了大量的理论文章,做了无数张资料卡片,编写了许多种实验方案。

终于,她的付出得到了回报,不但课题研究获得成功,而且学生的习作水平也得到显著高,多篇习作在报刊杂志上发表。她曾多次参加了省级重点课题的研究,其中“建立创新阵地,培养创新素质”这一课题获江苏省优秀科研成果一等奖。

她的多篇论文在国家、省、市比赛中获奖或发表,并参与编写了《少先队教育创新》等多部科研成果集。勤奋的汗水浇灌出成功的鲜花,她成了一位名副其实的“科研型教师”。

获得了“全国模范教师”的殊荣后,万老师还是那样谦和内敛,而在这平和之中,大家能感受到,万老师对教育事业永远不变的激情。团支部活动中,她和青年教师讲述自己的成长经历;班主任研讨会上,她详细地介绍自己班主任工作的经验;在聋哑学校的讲台前,她向特教同行们介绍新时期班主任工作的理念和方法。她用自己的勤奋和智慧,执著和奉献影响着身边的同事们。

可亲可敬的师表形象

在万玲的心目中,事业高于一切。她在日记中饱含深情地写道:“我选择了教师这一职业,就意味着选择了责任,选择了奉献。”她是这样想的,也是这样做的。

1999年6月,万老师因病住院。当时已临近学期结束,为了不增加其他老师的负担,她不顾医生反复叮嘱,硬是忍着疼痛伏在病床上写完了66个学生评语。领导、同事、学生和家长无不为之感动。

2001年9月,万老师在上班路上,不小心扭伤了左脚,造成粉碎性骨折。当时她正担任毕业班的班主任和语文教学工作。在治疗的日子里,万老师每天都打电话询问班级情况,指导班干部开展班级工作。一个月后,脚伤尚未痊愈的她不顾医生和家人的劝阻,拄着拐杖一瘸一拐地上班了。为了不影响教学效果,万玲咬着牙坚持用一只脚站着讲课。一节课下来,她几乎要瘫倒在地上。

万老师的家境并不宽裕,有些好心人曾提醒她搞家教来增加点收入。她说,教师吃的是良心饭,眼里不能只盯着钱。她婉言拒绝了很多学生家长请她做家教的要求,却无偿地为基础差的学生补课。因为她觉得如果那样做了,会对不起学生,对不起领导和同志对她的信任,更对不起“人民教师”这个神圣的称号。