晋书羊祜传翻译 《羊祜传》阅读附答案
羊祜①,泰山南城人也。世吏二千石,并以清德闻。(晋武)帝有灭吴之志,以祜为都督②荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序③,绥怀④远近,甚得江汉之心。与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。祜以孟献⑤营武牢而郑人惧,晏弱⑥城东阳而莱子服,乃进据险要,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。
每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者,祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。
景尚子弟迎丧,祜以礼遣还。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然⑦悦服称为羊公不之名也。 (选自《晋书·羊祜传》) 【注释】①羊祜(hù):(221年-278年),字叔子,晋代著名战略家、军事家、政治家和文学家。
②都督:动词,统领,总领。 ③庠(xiáng)序:泛指学校。 ④绥(suí)怀:安抚。
⑤孟献:春秋时鲁国大夫。 ⑥晏氏,名弱。春秋时期齐国大夫。 ⑦翕然:安宁、和顺的样子。 【小题1】用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分) 于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。
【小题2】解释下列句子中加点的词。(4分) (1)尽为晋有( ) (2)吴将陈尚、潘景来寇( ) (3)美其死节而厚加殡敛( )(4)若禽兽先为吴人所伤( ) 【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 与吴人开布大信,降者欲去者皆听之。 【小题4】请概括出能表现羊祜高尚品德的两个事例。(4分)
答案 【小题1】于 是 吴 人 翕 然 悦 服 / 称 为 羊 公 / 不 之 名 也。 【小题2】(1)被 (2)入侵 (3)以……为美 (4)如果 【小题3】 (羊祜)与吴人开诚布公,互相信任,投降的人想离开的,都听任各自的心愿。
【小题4】羊祜为都督荆州诸军事时,率军队兵出南夏,开办学校,安抚教化远近的百姓,深得江汉一带百姓的爱戴;羊祜与吴人开诚布公,互相信任,投降的人想离开的,都听任各自的心愿;羊祜每次和吴国人交战,都要预先约定日期,不采取埋伏或袭击的方式;羊祜派人遣送俘虏回家;羊祜用隆重的礼节殓葬为自己国家而死的吴国将军陈尚、潘景;羊祜到吴国境内割了百姓的粮食也要以绢代偿;羊祜每次聚会众人打猎,到晋国的边境即止,如果鸟兽先被吴人射伤后被晋兵得到了的,羊祜都原封不动地归还对方。
解析【小题1】 试题分析:文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。给文言文断句,其最基本的也是最关键的一点,就是对通篇文章的领会。
理解内容和断句是紧紧相关联的,熟读精思,理解大意是正确断句的前提,因为读不懂就点不断,不理解就点不准。 考点:综合考查了学生对文言文的理解、分析概括和评价能力。 【小题2】 试题分析:掌握“为”“寇”“美”“若”等词的古今不同含义。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【小题3】 试题分析:翻译这一句时要注意“信”“去”分别译为:信任、离开。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【小题4】 试题分析:结合文章内容,紧扣能表现羊祜高尚品德的典型事例加以概括。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
