刘经南顾海良毁了武大 武大刘经南校长 顾海良书记点评中国各名校(是武大的就来顶)

首先,是资源紧缺问题。我们为什么要由资源紧缺型大学向资源合理配置型大学转变?我 们一直认为,武汉大学面积很大,有5000多亩,有的还回顾历史,讲磨山、植物园等原来 都是武汉大学的,有一种“泱泱大国”的自我感觉良好的心态,但是实际上我们的生均校 园面积少得可怜,与中大、清华、浙大、厦大、南大、复旦、北大、南开等学校相比,武 汉大学排在倒数第二位。

先看中山大学,生均校园面积达到185平方米,居第一位;清华生 均校园面积达到138平方米;浙江大学123.

2平方米;厦门大学、南京大学没有开发新校区 ,但是它们的面积也分别达到116.6和106.8平方米。复旦大学在上海这个寸土寸金的地区 ,其生均面积也达到了87.

4平方米,因为这几年它不仅没有扩招,而且还在进行结构调整 。武汉大学是69.1,我们只比南开大学生均校园面积多5个平方米。我们还没有算另一笔账 ,北京大学、复旦大学、南开大学校园都是一马平川,而我们却有山地,山上不能盖房子 ,这样一算,我们的生均面积就更可怜了,有效面积和兄弟院校比可能还要少,所以我们 是在生均校园面积十分紧缺的情况下办学的,这一点我们一定要有清醒的认识。

再看生均图书馆面积。

北京大学生均面积达2.27平方米,居第一位,这里进行计算的是全 日制的在校生数。浙大是1.69平方米,南开也是1.69平方米,中大是1.67平方米,这三所 学校相差不多,清华是1.45平方米,南京大学和复旦大学也都在1平方米以上,而武汉大学 只有0.

89平方米。图书馆的生均面积代表了一个学校最基本的资源,我们总是讲“文革” 以前的大学生是“三点一线”:宿舍、教室、图书馆,这说明宿舍、教室、图书馆是我们 最基本的教学资源,但是,我们在这些学校里的排位是远远地落后了。

再看看我们的实验室。2003年的统计数据,实验室实习场所生均面积清华大学是15.84平方 米,南京大学是11.49平方米,浙江大学是10.

2平方米,这三所学校超过了10平方米。我们 假如找理由,讲清华是工科学校,它的面积自然要大一些,但是南大你很难说它是以工科 为主的大学,它怎么也那么大?现在中山大学的学科结构和我们差不多,它也是文理并重 的,还有一个医科,中山大学达到9.

12平方米。武汉大学的生均实验室实习场所面积只有 6.31平方米,这个差距是很明显的。所以,武汉大学绝对不能走那种扩张型的办学道路, 必须走结构优化、内涵发展的办学道路。

生均图书资料,南大每人142册,北大每人128册,中大每人110册,复旦每人107册,浙大 每人107册,上述五所学校生均图书资料超过100册,南开每人98册、清华每人97册,武汉 大学每人89册,仅比厦门大学多一点。

这也说明我们在这方面的资源也是紧缺的。 第二,我们为什么要提出从中国中西部最好的大学向世界知名高水平大学转变?就综合实 力而言,我们在中西部排名居前,甚至说就是最好的,但是和东部一些大学相比,我们的 差距是相当大的:看看教师的平均科研经费,所有的文理科学校都加在一起,最多的是清 华,每个老师平均科研经费是50万,浙大和北大都在20万左右,南开和南大都是11万,中 大是9万,武汉大学是6万,假如按照百分比的算法,我们只是清华的12.

5%,是这几所学 校中排得最后的一个。浙大和清华的距离就比较大了,清华遥遥领先,浙大只是清华的40 %,但是我们只是浙大的三分之一。

我们可以算一算,在这种情况下,要赶上南大、复旦 、浙大等高校,我们要花多大的力气!对于这一点,我们一直讲一句不大好听的话:把我 们的老师都赶向社会,去向社会争取科研经费。我们一直想将学校的经费进行配套使用, 你在外面争取的越多,在学校配套的就越多。

这种局面不改变,我们就只能停留在中西部 好一点的大学这个层次上,搞得不好还要往下掉。科研经费的不足,是目前我校发展遇到 的瓶颈,也是我校不和谐发展一个重要方面。