金凌虹作文 新东方金凌虹:解析2012年6月英语六级作文附范文
"又是新题型,又是望题兴叹,说多了真的都是眼泪!"
新东方名师深度、全面、权威、趣味点评2012年6月16日六级写作
北京新东方学校国内考试部
四六级写作主讲教师 金凌虹 (@新东方小虹-金凌虹)
一、文章主题和段落结构
拿到题目的考生,看到一对父女在对话-- 因为六级考试的第二天,也即6月17日,就是父亲节...
本次六级考试写作部分,摒弃了常规的"对立观点Antithetical Views"和"问题解决 Problem solving"作文命题形式。甚至连2011年12月17日现身的最新题型"引语评论Quotation-review"也没有采取,而是一如既往地采用了又一个新题型--图画作文。
当然,这也只限于说是六级考试来说是新题型了,其实考研英语全国统考、北京地区英语高考采用的都是看图说话、发表评论的写作方式。
命题者用心良苦了绕开了之前押题的几种题型,而是采用全新的图画的形式,着实又让六级考生惊讶不已--之前很少有准备这种题型的写作啊!其实,写作的本质都是不变的--挖掘图画的内涵和本质,进行阐述和论述,最后发表个人的观点和看法。2011年12月17日的写作,是要求考生对一句林肯的话发表评论;而今年的这道题目,其实是对图画中的对话进行评论,异曲同工,殊途同归罢了。
文章还是分三段来写:
首先第一段,对图画(尤其)是对话进行描述,其实就一句话:图画中有一对父女正在对话,父亲问了什么,女儿回答了什么;另外,为了增加第一段的字数和文章的饱满程度,就此对话,你要发表简单的个人评论和看法(请注意,这和引语评论作文完全一样:先直接抄写引语,然后对引语发表简单的评论);
文章第二段,挖掘这幅图画的深层含义 -- 网络对人们的沟通带来了好处(主要体现在便利上),也带来了坏处(当面沟通的减少);根据图片中女孩子简略而又匆忙的回答、起身要离开而不愿多说话的身体语言,结合父亲略略张开而显得惊讶的连身,我们可以看出,这篇文章其实重点还是要写网络(请注意:不是博客!
)给人们的沟通带来的弊端--也即面对面交流(face-to-face)交流的减少。这样看来,文章第二段需要写的就是"网络的利与弊"或者说,网络即拉近了我们的距离,又疏离了我们的感情。
到这时候,考过研究生的同学才惊人的发现,这个六级的题目其实和2009年考研英语大作文写作的主题是一致的-- "网络的近于远"。(请参见2009年考研英语写作图画)
文章第三段,既然网络给我们带来沟通便利的同时,也带来了一些问题,所以文章末段就要提出一些建议和看法来解决,属于传统的写作方式,不难。
综上所述,文章最重要的,还是第二段。正如2011年12月的引语作文,你要提炼和挖掘引语深层内涵一样,这幅图画所表达的深层内涵:网络沟通给我们带来便利同时,也带来了当面沟通减少这样一个弊病,注意,这,才是图画所传达的真谛,以及你要论述的重点!
如果2012年12月22日的六级考试,写作部分延续今年6月份出题形式的话,也就是图画作文,那么同学们千万要有较高的审题和读题能力。学会观察出图画中的道具、人物、表情和对话所传达的细微情感,最终锁定文章的主旨。
