杨希的小屋 杨希与钱红的中国梦:体教结合做自己人生的冠军
新华网北京4月26日体育专电(记者 周欣)奥林匹克森林公园内,北京奥运会网球比赛的场地上,一群孩子们奔跑着,接受着来自欧洲的网球专业教练的指导,孩子们练习的是网球,学习的却是英语、数学课程里的加减法和行程问题……这是北京世纪东方学校内经常出现的场景。
北京世纪东方学校的前身是山花网球实验班,有六年的办学模式和经验。当年,前中国女排世界冠军杨希从云南山区挑选了一批6至8岁的少数民族女孩,将她们带到北京进行网球培训,并像城里孩子一样让她们接受按照教学大纲规定的基础文化课教育。
如今,这批孩子已经成为同龄孩子中的佼佼者,11岁的藏族女孩尼玛卓玛已经获得网球全国青少年比赛(12岁组)的冠军,不但普通话标准,还会说流利的英语,文化课成绩和同龄人不相上下。
为了让更多的孩子享受到最好的教育,杨希创办了世纪东方学校,以全新的体教结合和中西融合的方式,为中国学生量身定制一种优质的教育模式。
在这所经朝阳区教委批准的国际化学校里,孩子们除了接受常规的文化课教育外,还可以选择自己喜欢的体育项目进行训练,并有机会与李娜等世界级选手过招。杨希骄傲地说:“我们的孩子可以是有文化的世界冠军,也可以是身心健康、热爱运动的孩子。”
在教学上,学校采取中国基础教育课程大纲与国际先进教学方法相结合的方法。比如,同样用中国国内的教材,参加北京市的统一考试,但是打破课程限制,采用交叉学科的方式教学,例如在体育、艺术等课程的教学中,融入英语课程的教学内容和目标;在体育课程中,恰当、自然地融入图形的认识、行程问题等数学内容和学习目标。
最让杨希开心的是,曾经有人担心接受体教结合的孩子没法和同龄人竞争,没法考上理想大学,实际上,第一批毕业的孩子们全被清华大学和北京大学“抢光”了。
“大家都在说‘中国梦’,没有好身体,说什么都是白费。现在的教育存在一些误区,我们所做的就是让体育回归教育,体育本来就是教育的重要组成部分。我一点不担心升学问题,我们的孩子有文化,又有体育特长,这在国内、国外高校中都是可以加分,都是抢着要的宝贝。就算是没有体育天赋的孩子,也一样获得健康的身体和心理,在学习方面有更开阔的视野和更灵活的思路,”杨希以一位教育者的身份侃侃而谈。
据悉,学校目前开设了网球和足球特色课程,还增设篮球、排球、高尔夫球等。
25日,前奥运冠军钱红与杨希握手合作,把“钱红游泳学校”的特色课程带到世纪东方学校,举办“游泳实验班”,让那些有游泳特长的孩子们得以发挥特长,并和学校其他孩子一样在双语教学环境下进行正常的文化学习。
钱红是1992年奥运会女子100米蝶泳冠军,她在退役后曾在新加坡、美国学习管理教学经验和青少年体育锻炼方法,她创建成立的钱红游泳学校、国家游泳中心“水立方”钱红游泳俱乐部等机构一直从事大众游泳普及工作,在过去的17年来,钱红团队共让11万人次的孩子从“旱鸭子”变成了“小飞鱼”。
“我自己就是从运动员时代过来的,如今也是孩子的母亲,无论是我本人,还是作为家长,我都特别希望更多的孩子能够学习文化知识,同时又能发挥体育特长,成为快乐、健康、自信的人!这是非常重要的!”钱红说。
中国体育培养人才的方式过去很单一,绝大多数运动员都是很小就脱离学校,进入专业队训练,很少学习文化课,这导致他们只有小学或者初中文化水平,严重制约了他们走向国际赛场和退役后的出路。每当看到运动员全身伤病、生活窘迫的新闻时,钱红和杨希都非常痛心,另一方面她们又在为普通学生的身体素质急剧下降而感叹。
“事实证明,在教学中强化体育内容,不但不会让学生的文化成绩下降,反而促使他们更加全面优秀、更加自信。只有自信,才会带来人生的成功!”杨希说。
钱红更是以恩师冯晓东教练在香港多年教学的经历来证明,经过业余游泳训练的孩子一样可以参加奥运会,国外名校争相以全额奖学金抛来“橄榄枝”。
“我一直在问自己,什么是成功?奥运冠军是成功,但那只是一时的光环。真正的成功是树立积极健康的人生态度,培养健康体魄和坚强意志,‘做自己人生的冠军’!”钱红说。(完)
